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“调研山东”搭建成长平台

记者 李占江

    
   报道

    
本报济南 7 23 日讯 目前,由本报发起并组织的调研山东活动正在我省各地全面展开,参与调研的大学生团队有的已经完成了阶段性的任务。调研活动不仅提高了大学生深入社会的能力,也让大学生们对省情民情有了更进一步的了解,并引发他们去思考作为大学生应有的社会责任,为他们的成长搭建起一个有效平台。

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跟想的一点不一样!21日的在济调研团队座谈会上,山东艺术学院的孙晓天这样总结他们的调研经历。孙晓天告诉记者,如果不是参加社会调研,她想不到在菏泽郊区的一个小村庄,竟会对民间传统文化这么重视。这个村小学开设了一门面塑课程,讲课的老师是村里的民间艺人,每学期孩子们还要参加面塑课的考试,毕业后他们都能捏像样的面人。去调研之前,他们认为农村对传统文化的保护可能很差,但现实让他们对传统文化保护有了新思考。

    
本次调研山东活动的一大特点就是关注社会热点,聚焦社会弱势和社会底层。比如家电下乡,返乡农民工调查,以及留守儿童的自尊问题,失地农民的可持续发展,农村残疾人需求状况研究,等等,调研题目本身对民生问题的关注也得到了受访者的支持和好评。

    
山东建筑大学建筑城规学院的调研题目——关于安置区居民生存状况的调查,被动卷入城市化进程的失地农民如何完成从农民到市民的转变,安置区居民的生存状况如何,被安置是不是等于安居?学习城市规划的大学生张琳和他的团队急于搞清楚状况,他们选择在济南东部的窑头小区和荆山小区与安置居民进行深入访谈,居民对大学生的调研活动感到很新鲜,纷纷上来咨询并填写相关问卷。

    
山大威海分校的潘理智告诉记者,他们在威海调查我省农村水环境时,在桥头镇桥头村,村里76岁的老大爷殷嘉振得知他们是大众日报调研山东活动的成员,领着他们挨家联系受访人,为子孙留下干净的水,这个活动搞得好,大学生就该这样做。

    
调研过程并不都是一帆风顺的,有时会遇到联系不上调研单位,访问被拒绝等难题,这对大学生也是一种锻炼。这是一个很好的机会,可以提高大学生的实践能力和主动接触社会的意识,可以把自己所学运用到实际中。山东工艺美术学院的带队老师刘广栋说。

    
调查,修改,再调查,再修改,几乎所有的调研团队都经历了这样一个过程。山东大学管理学院 2008 级学生郭玉静告诉记者,刚开始他们定的题目是金融危机下消费者消费模式的变化,在商场和社区进行预调研时才发现,由于问卷长,问题太专业,被访问者不愿意配合。我们选择小切口,把消费模式改为日常购买行为,问卷也压缩到3 页。每一次修改,都是大学生们对社会的再认识,对知识再反思的结果。

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这仅仅是个开始。潘理智告诉记者,调研结束后,我们会向更多的同学介绍调研情况,并向社会、媒体呼吁,让更多的人都来关注农村水环境。山东艺术学院的队员在调研完鲁西南织锦艺术的保护和开发后,已经开始依托学校的力量,联系企业共同开发织锦,影视专业将拍摄一部鲁锦发展的宣传片来进行宣传,该校还准备建立鲁锦博物馆,希望能利用我们大学生的力量,为这个社会做些什么。孙晓天说。

陶云江

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