无悔的人生

　　从教三十余年，王希庆老师在教学一线上，留下的是一串串坚实的脚印，脚印里写满了平凡、关爱、勤奋、智慧，更有求实、创新、无私与勇敢。

　　一、用心关爱——让学生体验成功

　　王教师对学生的爱，胜于父母。他班里有个女孩叫石英。学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来，同学们都替她着急，她也成了班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量。王老师经常在课堂上提问她一些简单的问题来增强她的自信，私下里也经常找她谈心，鼓励她。渐渐地，石英的胆量大了起来。在一次周一班会中，王老师就试着让石英带着大家领读《拍手歌》。石英大胆地走上讲台，而且毫无羞涩地领读了起来，同学们都为她感到高兴就都放声地跟读了起来。从此以后，班里地课前一分钟演讲，石英总是主动走上台来。有一位同学这样评价石英的演讲发言。他说：“老师，今天石英的演讲虽然不是很流利，但是她终于可以大胆地走到前面来了。”王老师听了之后，感到很欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。

　　二、捕捉契机——让学生全面提高

　　教学过程中，王老师不但具有爱心，而且还具有捕捉教育契机的智慧。

　　王老师曾遇到过这样一件事，在一节语文课，一只蝴蝶飞进了课堂中，学生都被其吸引，纷纷离开座位捉蝴蝶，全班一片混乱。经过一番混战，蝴蝶终于被捉住，并且开窗放回了大自然。教室里学生终于安静下来，才发现老师生气了。大家面面相觑，一声不吭等着王老师的发落。此时的王老师刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教育契机？于是他平静地对学生说：“蝴蝶是美丽的，谁知道蝴蝶的一生，经过那几个阶段？”学生先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，他问学生：“同学们，平时写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确。”“因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们回答着。“对，只要她们留心观察生活，就一定能写出好的作文来。下面请同学们，课下把刚才的所见、所说写下来，有困难吗？”“没有”，“老师这太容易了”。课后，学生们高质量的完成了作业。王老师面对意外情况，从容的面对，并灵活机智的处理它，使课堂教学顺利进行，学科之间得到整合，取得了理想的教学效果。所以，王老师语文成绩，次次名列前茅。

　　三、大爱无疆——勇敢救人

　　今年5月28日正午，王老师途经却坡水库坝顶，突然发现一位年龄较大的妇女，趴在水库边的一块石头上，面向水库方向，拍腿顿足，大喊救命。

　　王老师赶紧快步向前跑，鞋子跑掉了都顾不上。只见水库中有人忽上忽下，便知此人溺水，有生命危险，他毫不犹豫地跳进水里，奋力向那人游去，找到人后一把抓住那人的后衣领，便往岸上拽，快到岸时，50多岁的王老师，感觉体力不支，他赶紧招呼岸上的妇女帮忙，将那人奋力拖出水库。上岸后，王老师顾不上疲劳，将昏迷不醒的溺水者抱到水库护坡上，头朝下，脚朝上，做人工呼吸施救。随着一股股水流从老人的嘴巴里、鼻子里流出，那人渐渐有了知觉，不久就能大口大口喘气。等110和120的车辆到达时，他已经能够坐起来。王老师看到老人没有危险了，悄悄地离开了现场。

　　事后，落水那人一家多方打听，终于知道王老师的具体信息。他的儿子拿着钱、物亲自登门表示感谢。王老师坚决不收，但老人的儿子将东西放下后迅速离开了王老师家。后来，王老师通过自己的亲戚辗转将钱、物送还给了老人。

　　王老师勇救落水老人的事迹经山东电视台、日照电视台、黄海晨刊、五莲电视台等多家媒体报道后，在社会上引起强烈反响，大家都为王老师勇敢无畏的高尚品德点赞称好。2015年，他被评为“日照市见义勇为先进个人”。

　　作为一名普通教师，王老师工作是平凡的，也是伟大的。三十多年兢兢业业，他获得了学生、家长及学校的肯定与赞誉，先后获得了“五莲县百名优秀教师”、“五莲县优秀教师”、“日照市德育工作先进个人”等称号。王老师用爱去育人，用勇气与智慧妆扮他的无悔人生。