三尺讲台，一颗爱心；一个承诺，全心付出；一份执着，终身追求。这是潍坊中新双语学校巢爱风老师30多年教育实践的真实写照。她是一名普普通通的体育教师，坚守的是一个平凡的岗位，书写的却是一段不平凡的教育人生。
执着、坚守——把“三十年”过成“一天”
对待工作，她“执拗”“较真”。三十年如一天，每堂课，每件事，她总是一丝不苟，从不敷衍、应付。在别人眼里，也许觉得她不会变通，但在她自己的内心，却是对职业的一份责任，对学生的一份承诺，也是对自己良心的一个交待。所以，三十年，她始终坚守在教学一线，担任着超出青年教师的工作量，每周担任15--18节体育课。无论是教学还是其他日常性事务，她总是做得有板有眼，坚持自己的原则和标准。
上课，她给自己立下“五规”：提前3分钟必须到课堂；不备课决不上课；室外体育课必须穿运动装；每天至少做1小时基本功训练；平等对待、关爱每一位学生。在别人看来这些无关紧要的规矩，她却始终如一地坚持做着，从不打破。为了上好每一堂课，她创设了体育课“三步曲”：课前讲，课中练，课后思。给自己设立了“课堂日志，”每天上课结束，她都要对当天的课进行小结，把课堂中出现的问题进行归纳、整理，记到自己的“课堂日志”中，把问题消化在当天，从不带到下一堂课。对待学生，她有足够的耐心、满满的爱心。她总是说，学生就是老师的“镜子”，老师的言行举止都能从学生身上折射出来。老师每天是微笑的、阳光的、温暖的，学生必定是开心的、快乐的；老师对学生耐心引导、用心爱护，学生必定会对老师亲近，对同学友爱。校园里，经常看到她拉着学生的手，和学生一起练跳绳，做游戏；也经常听到学生喊妈妈，或巢老师你是最好的老师,并张开双臂向她奔跑过来；课下，经常看到学生围着她说说笑笑，谈心聊天，说悄悄话。
午休时间，她还担任着生活老师，像妈妈一样周到、细致地照顾着每一位学生。从就餐到入寝，她手把手地教学生如何排队就餐，如何收拾碗勺，如何叠被子、铺床单。给不适应学校生活，中午午休困难的学生讲故事。每年都有三十名左右的四至六年级男生，个个生龙活虎，个性极强，其他老师都不愿接手看管这些学生，巢爱凤老师都主动承担这些学生的管理任务，并认真地把工作做好。她与家长建立微信群，开设电话直通车，利用业余时间和晚上时间，根据自己学习的心理学知识，针对每个学生在校表现情况和家长进行沟通，研究教育引领方案，做到校家牵手共育学生，让孩子行为习惯和学习习惯上建立正确的目标和方向。看到学生有进步，就采用表扬条等方式进行表扬，以巩固好习惯的形成，为学生健康成长打下良好基础。在她的耐心、细心教育引导下，学生都慢慢养成了好习惯，班级的就餐秩序井然有序，午休纪律好，学生的生活习惯逐渐养成。她和孩子也成了无话不谈的亲密朋友。在她所带的生活班中，孩子都亲切地称她“潮妈”。
研究、创新——把体育课堂变成“快乐天地”
她热爱研究，喜欢创新。为了提高学生学习兴趣，打破体育课传统的授课模式，她探索研究出了一套完整的“儿歌辅助教学法”。将体育动作的要领编成朗朗上口的儿歌教给学生，让学生易记乐学，提高了课堂教学效果。“收腹挺胸抬头站，五指并拢放两边；精神饱满听口令，站队看齐成条线。”同学们响亮地喊唱着儿歌，兴致高昂地上着体育课，规范标准地做着各种动作，小小的体育课堂成为了学生们的快乐天地。几年来，她结合体育教学创编了《四路纵队儿歌》《广播歌操》《跑步歌》《跳绳歌》等体育课儿歌40多首，撰写引领学生习惯养成的歌曲4首，能很好地运用于课堂教学。极大地激发了学生的学习兴趣，有效地辅助了体育教学，提高了体育课教学质量，达到了“以文化知、以文化能、以文化人”教育效果。得到了学生、家长、领导的一致好评。她的“文化引领口中出，标准动作身体行”的独特教学方式也成为了双语学校校园内一道亮丽的体育课堂风景。
在完成教学工作的同时，她还担任着学校的乒乓球教练员，组建了学校的乒乓球社团，每天利用课余时间进行训练。下午其他老师都下班回家了，她还要陪着学生再训练上两个小时，才在月亮星星的陪伴下拖着疲惫的身体回家。为了提高训练效果，除了在时间和精力上投入外，她还特别注重学习新的乒乓球专业理论知识，掌握最先进的教学理论，并尝试运用于训练实践中。经常与市区内知名乒乓球专业教练交流，学习更加有效的训练方法，让学生更好掌握乒乓球运动技巧。
甘愿奉献——硕果累累、桃李芬芳
在她的指导下，学校的乒乓球社团在各级比赛中创下了一个又一个佳绩。先后多次在潍坊市、奎文区小学生乒乓球比赛中夺得团体第一名；参加山东省小学生乒乓比赛获第二名，所辅导的4名学生获山东省单打冠军；代表山东省参加全国乒乓球比赛，获得“优苗杯”团体第八名，单打第三、第五、第八名；参加全国“跃华杯”小学生乒乓球比赛获团体第三名。向各级运动队输送体育人才达60多名。其中，有2名输送到清华大学，有4名输送到北京体育学院，有1名输送到国防科技大学。2013年所带的学校跳绳队参加奎文区体育节比赛获团体冠军，单人跳绳、双人跳绳亚军，十人跳绳第四名的好成绩。
天道酬勤，巢老师先后荣获“奎文好人”潍坊市体育达标先进个人、奎文区“十佳”体育教师、奎文区教学能手、奎文区优秀教练员、奎文区优秀体育教师，等荣誉称号。撰写的论文获得山东省优秀成果奖、山东省体育学术论文二等奖、潍坊市教学论文一等奖，奎文区教学论文一等奖，并有两篇教育教学论文刊登在市省级教学科研刊物上。为了适应新时代教育，巢老师利用节假日、晚上时间，自费在培训机构进行了专业心理学习，获得了全国三级心理咨询师资格。
“拨开云雾见天日，守得云开见月明”。30年的执着坚守，30年的敬业奉献，她收获的不仅仅是鲜花和奖杯，更重要的是换得了自己内心的安然、学生的敬爱、家长的信任、同事的赞许。
学生说：“巢老师是我们的良师更是益友，是我们的‘潮’妈”。
家长说：“一位好老师，胜过万卷书，而巢老师您就是孩子小学阶段中那本厚重的书”；“巢老师的爱像太阳般温暖，春风般和煦，孩子午休质量具体可感”；“好习惯决定好人生，有爱筑巢师生的人生会与众不同，感恩老师”；“孩子的进步源于您母亲般的关爱和与家长及时的沟通”。
同事说：“她的‘执拗’‘较真’正是我们身上所缺少的最可贵的东西。巢大姐是我们身边的榜样。”
校长说：“学生能跟着巢老师，是学生的福气。”
这首小诗是巢爱凤老师的真实写照：
我是什么？
我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了；
我是你绿茵场上的一根草，为你绿过了，然后就黄了；
我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了……
一生为你。
今生有你，我的生命因此而光耀无比，
——就像，就像天空中那轮太阳，
暖了你，也暖了我自己。
责任编辑：赵兵
