生命不息，从教不止

农村教师高汉武

生命不息，从教不止

　　高汉武，1959年12月出生，临沂市高新区马厂湖镇武德小学老师。他虽然身形瘦小，身体里却装满了爱心和责任；因病晕倒在讲台，醒来后他坚持上完课。高汉武总说，只要身体允许，他愿意再多干几年，只因为自己深爱着脚下的讲台和自己的学生。

　　1982年，高汉武踏上了从教之路，成为一名民办教师。三十多年的从教生涯，造就了他慈父般的胸怀。他公平地对待每个学生，不论是智弱还是残疾，不离不弃。

高汉武在讲课 

高汉武

　　高汉武的一名学生是脑炎后遗症患者，走路尚且不稳，家长都要放弃了。高汉武却说，我们应该注重她心灵的发展，把她留在学校和孩子们一起过集体生活，有利她的语言表达。后来孩子继续留校学习，毕业时，她已经能工整地写出自己全部信息，和很多常用字。

　　高汉武还教过一个患先天性心脏病的男生，孩子母亲因病离世，从小缺少家庭关爱的他性格很暴躁，经常打哭同学。高汉武对他不是严厉的教训，而是慈父般的关照，经常把他叫到家里吃饭，还给他买新鞋穿，孩子找到了家庭的温暖。

　　然而，初中毕业步入社会后，孩子走上了一条歪路。“咱不比别人差，只要找到合适的工作，就能改变我们的命运。”高汉武劝解他不要自暴自弃，并托人为他找了一个汽修厂的工作。很快小伙子凭借聪明和勤奋干出了一份成绩，并用自己挣的钱治好了病，还在村里盖了一座楼房。

　　三十多年的教学工作中，高汉武很少请假。即使病倒了，他心里总是惦念着学生们，第一时间返回讲台。2008年2月底，春季学期开学不久，高汉武觉得头晕，到医院一查，才知道患上了脑梗塞。考虑到自己带的是毕业班，只住了6天的院，在医院拿了点药后，高汉武就拖着虚弱的身体，出院回到了讲台。

　　然而，一天在给学生上课时，高汉武突然感觉一阵眩晕，当他醒来时，擦了擦脸上的虚汗，镇定了一会，又开始了他的讲课。那节课他讲的内容，学生们到现在记忆犹新。

　　2015年初，高汉武几度腹痛，经查患双肾结石。为了不耽误教学，他一直拖到寒假才住院手术。开学时，家长和学生来看望他，高汉武却穿上了围裙，偷偷地把没有拔除的尿袋、导尿管、肾脏“双丁管”藏起来。两天后，拔除了导尿管，高汉武再次虚弱地踏上了讲台。那时，每上完一节课，他苍白的脸上都会有虚汗。同事们都说：“你这哪里是教学，是在玩命！”然而，在高汉武的心中，讲台和学生胜过自己的生命。生命不息，从教不止。