痴心一片只为桃李竞相开

痴心一片终不悔 只为桃李竞相开　　

　　刘发平，1961年出生，宁津县柴胡店镇闫集小学教师。

　　他是来自农村的一名即将退休的老教师，在讲坛上已经耕耘了近四十年，在他的教学生涯中他深知对一名教师来说，不热爱自己所从事的职业，很难焕发起工作的激情，正是凭着这种内在的动力和由衷的热爱，才得以使他在平凡而又繁琐的岗位上，一干就是几十年，他就是柴胡店镇闫集小学的教师——刘发平。

   　一、激情满怀，无私奉献

　　老师的工作是平凡的，周而复始，年复一年。作为一个人民教师，为人师，为人父，……公务缠身，家务烦心，事事操心，一件件像个陀螺，每天滴溜溜地转；各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会处处烦心……想到此，刘发平也曾萌发过打退堂鼓，每当看到一群天真可爱的孩子在喊他老师的时候，这种想法很快就烟消云散了。

　　二、率先垂范，身教感染

　　正当校改的春风吹遍齐鲁大地的时候，刘发平所在的闫集小学按照上级指示校舍要推倒重建，把刘老师所在的班安置到柴胡店镇中心小学就读，学生的家离学校远了很多，交通安全系数大大降低，刘老师充分利用周会课、课前、课间和放学的时间强调了再强调，嘱咐了再嘱咐。

　　一个闲置的旧房子里面啥都没有，只有垃圾，他率先垂范，和学生们一起参与劳动——擦玻璃门窗，张贴表册，办专栏，写板报。为了让学生舒心，家长放心，每天上学他都是第一个到校，最后一个离校，学生进校时，他早已等候在教室门前。当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着刘发平的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。就这样一晃又迎来了暑假后的新的学年，不少年龄大的班主任老师被年轻教师所取代，唯有刘老师依然还担任学校最高年级的班主任。

　　十月过后寒风袭来，学校买来了煤球和炉子烟囱，没过几天楼上的教室、办公室都供暖了。刘老师就自己动手，每周一提前一个小时到校，生好炉火，等待学生的到来。下午放学要把炉火封好。教室暖和了，可刘老师的办公室呢？一个字——冷！校长让他搬到楼上去办公，他没有去，依然选择了这个全校温度最低的地方办公，原因是这里离他们班近啊，学生找老师、老师照顾学生都方便。就这样他们一直坚持，直到2017年3月份学校进行修建拆迁，他们才被安置到楼上一个临时教室。

　　三、严爱相济，教书育人

　　班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使刘发平深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。对于学生他更是倾注了满腔的爱心。对待学生刘发平严格要求他们的行为，耐心细致的给他们讲解做人的道理，热情地关心他们的生活、生理、生长等状况。做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。班级管理上他独创了《班级卫生时时净》、《学生日常行为评价》等制度，经常教育学生充分发挥老大哥班的带头作用，给小弟弟小妹妹带好头、树好形象。

　　四、家校沟通，齐抓共管

　　常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。刘发平深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须要与时俱进，转变思路。为此刘发平从2016年10月份学会了微信，利用微信建立了家长群，经常的沟通，对学生无微不至的关心爱护，得到了家长的一致信任。六一儿童节前，他在家长群公布为了感谢各位家长的支持他要拿出20元钱买糖果，给学生过个开心快乐的节日时，学生家长纷纷响应，赞助了三百多给班里每一个孩子买了笔记本、钢笔，还买了瓜子糖块。学生家长看到孩子们过节的开心快乐心里有说不出的感激，看到又有两位优秀的辅导员为孩子保驾护航，说把孩子放在闫集小学，跟着刘老师上学，是一百个放心！“学校哪里好？就是咱闫集小学好！”纷纷赞不绝口。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，刘发平付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。他是平凡的，却在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求，因为他坚信：痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。