王晓娜，女，1989年10月出生，汉族，中共党员，山东省济南第十一中学心理教师。

　　冲锋抗疫一线，临危受命

　　2020年4月2日至17日，在全市众志成城抗击新冠肺炎疫情的关键时期，王晓娜老师临危受命，不顾个人安危，冲锋抗疫一线，发挥专业优势，承担英国留学生回国抵济隔离期间的心理援助工作，为从英国归来的188名中小学生全程提供心理援助、危机干预志愿服务。

　　王晓娜说，“是自己的事情就一定要做好，一定要忠实于自己承担的义务”，陪护留学生期间, 王晓娜和她的团队制定了多种方案，安排值班计划，向归国未成年人主动提供心理援助。对于出现睡眠问题、焦虑恐惧的孩子，他们开展持续跟踪服务，对隔离生活不适应的孩子，全力帮助他们解决现实问题。隔离期间，王晓娜老师还多次帮助在酒店工作的一位青年疏解恐惧情绪。王晓娜真实待人，不虚伪，不做假，后来，这位青年以饱蘸浓墨的文字向王老师表达感谢，信里有这样一句话：你是个真诚的人，谢谢你，你诚实的语言治愈了我，带给我阳光。

　　紧张的援助任务结束后，王晓娜回忆说，4月的那个上午，她接到电话后，短短数秒后，她的淡然被难以言达的惊愕替代。“晓娜，有这样一个任务，英国留学生归国，需要心理援助，你可否有时间陪伴他们，为他们进行心理疏导呢?”思绪被紧张情绪挟持，短时间内，她的大脑只捕捉到四个字“心理疏导”，王晓娜未加思索：这是她的工作，要去的。病毒、传染、畏惧、担忧，这些字眼，统统没有浮现在她当时的大脑里。现在，她更加懂得什么是职业使命感，她热爱教育事业，热爱心理学专业，国家需要她发挥专业优势，她就义无反顾走进抗疫“战场”。

　　守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的任务，无怨无悔地付出，答应了别人的事情一定要做好，王晓娜以强烈的责任心诠释了一名心理教师的奉献精神，更以实际行动刻画出了一名中国公民的诚实守信

　　诚信讲究“勤勤恳恳，脚踏实地，办实事，不弄虚作假”。2020年2月，疫情蔓延之际，在电话和网络访谈的基础上，王晓娜依据疫情现状，学生需要积极的心理辅导，给学生布置了系列“心理功课，引导学生每天做点好事，每天帮父母做点家务、每天晚上和父母沟通交流15分钟，听父母讲家族故事等。

　　2020年6月，全体高中生复学复课后，对全校学生和教职工，开展问卷调查，从整合的视角，评估他们整体的心理状态。为了帮助高三学生积极应对高考压力，她录制系列视频，主题为“英雄般的复苏之路——疫情后成长”。她编制多份心理健康报纸，发布于学校公众微信号，发放给高三学生及其父母，并为高三学生提供综合评价面试线上指导以及个别化指导的专业服务。2020年6月，济南市确定开通全市学生心理关爱24小时热线，王晓娜承担接线任务。2020年9月，她成为济南市教育局教育系统“心理健康工作核心团队”的核心成员。王晓娜脚踏实地完成每一份任务，不敷衍，不应付，不说空话，不说假话，不做任何阿谀奉承“钻空子”的工作。

　　不忘坚守初心，持续推进家校共育

　　山东省济南第十一中学于2017年9月创建“济南十一中家庭教育读书会”，每周四晚上18:00至20:00间周进行，四年多来，持续开展。王晓娜说：“既然选择将家庭教育当作终身事业来做，就要言而有信、言出必行，不做面子工程，让家长在每一堂课上都真正有所收获”。作为骨干成员，王晓娜构建读书会理论框架、编制系列课程、悉心撰稿，笔耕不辍，潜心钻研，办公室早已成为她的“深夜书房”。山东省济南第十一中学家庭教育读书会与无影山街道办事处、宝华街道办事处名泉春晓社区建立了学校社区合作机制。作为家庭教育指导师，王晓娜定期走进社区，传递积极的家庭教育理念。《中国教育报》、《济南日报》、《济南时报》、山东交通广播、济南市教育电视台等多家媒体多次报道了山东省济南第十一中学举办的家庭教育读书会。

　　随着山东省济南第十一中学家庭教育读书会的影响力逐渐扩大，王晓娜的授课内容和授课风格得到了家长、社会各界人士的一致好评。王晓娜多次应邀去各个学校做讲座，2018年5月，应邀去济南市胜利大街小学“星空论坛”做主旨讲座，被济南时报报道;2020年11月，应邀去济南中学为班主任和家长做讲座，主题为“胜利者效应的价值和应用”;多次做客齐鲁晚报:齐鲁壹点“青年说”节目，分享科学的家庭教育观念，推进家校共育。

　　绽放人格魅力，点亮学生的心灯

　　除了为学生上团体心理课，个体心理辅导也是王晓娜工作的核心任务。2015年11月，王晓娜刚工作不久，就接触了一个高二的女孩，当时她初步推测小安(化名)疑似疑病症，小安怀疑自己心脏出了问题，她心慌，有濒死感，半夜经常打120，反复去医院检查等。五年多了，王晓娜一直陪伴着她，小安现在依旧会出现上述情况，但是症状缓解了许多。

　　这五年来，一次次鼓励，一次次信任，王晓娜引导小安看到成长的力量和希望，她一次次告诉小安，未来有意义的人生目标会缓解她的症状。2020 年11月17日晚上，王晓娜对小安说:“小安，你知道吗，在我心中，你就是个强者，这么多年，你靠自己的力量坚持了下来，你没有选择吃药，你知道你自己多厉害吗?”电话那边的她失声痛哭，小安说:“老师，这么多年，只有你一个人理解我。”王晓娜说，作为一名心理教师，那是她最幸福的时刻。

　　像小安这样的孩子还有很多很多。工作至今，王晓娜解答过无数学生手机里纷纭杂沓的困惑，疗愈过咨询桌边五味杂陈的泪水。经过她的心理辅导，有的学生走出了抑郁的阴霾，享受健康阳光的生活;受到她的影响，有的学生远赴澳洲，攻读心理学专业。她记录了上千个学生咨询案例，积累了丰富的心理辅导经验，撰写的个案分析发表于国家级期刊。

　　王晓娜说，不去做一个杂家，她要做一个“专家“。学生评价王晓娜是一个敢说实话，敢做事实，真心待人，用真诚打动人的老师。王晓娜不会为了追逐个人名利而弄虚作假、敷衍塞责，她以自身诚实守信的人生态度和榜样行为，言传身教，启迪学生、感召学生。

　　她专注个人专业成长，2017年3月，参加山东省社会心理学会举办的沙盘游戏治疗师培训。2018年12月， 参加“2018年济南市中小学家庭教育骨干研修班”培训。2020年8月，参加山东积极心理学会组织的“助理积极心理培训师”的培训项目，并成为助理积极心理培训师。2020年11月，参加山东省中小学幼儿园教师和校(园)长省级集中培训项目高中心理健康教育骨干教师培训班。经过系统的学习和培训，她构建了独具其个人特色的“优势资源取向”的心理辅导模式。她创立个人公众微信号“HELLO娜米阳光”，发布原创心理学文章，传递科学的心理学知识和理念。

　　潜心教育科研，求真知做真学问

　　忠于自己的专业，恪守学术道德，坚守学术诚信，是对诚实守信的另一种解读。人无信则不立，做学问先做人，一名心理教师说话必须要有科学依据，而非仅凭主观意念。作为一名中小学科研爱好者，王晓娜坚持求真、严谨的态度，真求知，求真知，努力出精品。她所写的每一篇论文都是原创作品，课例多次被国家级、省级期刊录用。《"看见”生命的意义，珍惜“拥有"》一课被国家级期刊《中小学心理健康教育》录用，《寻找多面的我》一课被省级期刊《江苏教育》(心理健康版)录用。辅导案例《拯救“情绪化进食”的女孩——运用心理治疗方法疏导学生考前焦虑》被国家级期刊《班主任》录用。2020年11月19日，王晓娜参加了由第六届中小学团体心理论坛举办的《积极心理学视角下的中小学班级团体辅导》全国范围内的说课分享，分享《“看见”生命的意义，珍惜“拥有”》的课题。她希望尽自己所能,传播正确的生命教育观，唤醒学生珍爱生命的意识。

　　王晓娜热衷于积极心理学的培训，多次跑去清华大学参加积极教育相关活动;2020年8月，参加广西师范大学“基础教育改革实践中的理论创新”专题论坛，并获得相应的学分。2021年6月，在《济南市教育局关于“觉察接纳，涵育未来”心理健康教育主题行动优秀成果评选获奖情况的通报》中，微课获得一等奖，案例获得二等奖。

　　工作五年来，王晓娜撰写的20余篇相继发表于中文核心、国家级、省级期刊上。她多次主持、参与国家级、省级课题，在中国教育工会济南市委员会组织的“2020年教育系统工会优秀理论研究和调查研究成果评选活动”中，承担主持人，课题获得二等奖。因研究成果显著,王晓娜在济南市第三届“教研之道”论坛作主旨分享，发言主题为《我的教研故事》。

　　2020年4月，她收到来自济南市教育局的表扬信。2020年5月，被中共济南市历城区委济南市历城区人民政府评为先进个人，记三等功。2020年3月，济南市教育局公众微信号发布“‘疫’路有你，致敬最美巾帼奋斗者”系列事迹，王晓娜有幸入选。2020年4月，接收到来自济南市教育局的表扬信。2020年5月，被中共济南市历城区委济南市历城区人民政府评为先进个人，记三等功。2020年5月，心理工作被齐鲁晚报 “凡人歌?90新青年”报道。