返回首页>>陈晓兰：克己奉公干事创业感染每一个人

　　陈晓兰同志是山东财经大学一位普通的一线教师，她良好的政治素养、前瞻的治学理念以及克己奉公干事创业的务实精神，感染了周围每一个人。她是教育战线上平凡的一员，但却有着不平凡的事迹。爱心与责任，才情与勤勉，使这位在大学讲坛耕耘了25个春秋的普通教师赢得了师生的普遍赞誉。
　　2006年8月4日，大众日报“齐鲁学人”栏目以“陈晓兰：数字也是有生命的”为题对其全心育人才、潜心做学问的突出事迹进行了专题报道；2007年6月，她当选为中国共产党山东省第九次代表大会代表；同年9月，她获得“全国优秀教师”荣誉称号；2008年3月，她又获 得“山东省三八红旗手”荣誉称号；同年6月，获 “山东高校优秀共产党员”荣誉称号，同年9月，获 “山东省教学名师”荣誉称号；2011年9月获“山东省十大师德标兵”荣誉称号。
　　陈晓兰同志主要从事数量经济学和经济应用数学的教学工作，作为省级重点学科——数量经济学的学术带头人以及经济数学教学团队的负责人，同时先后负责统计与数理学院以及数学与数量经济学院的行政管理工作。在工作中，她克服了夫妻两地工作、孩子升学、父亲身患癌症等实际困难，顾全大局、勇挑重担、廉洁自律、甘于奉献，在带领二级学院全体同志出色完成我校本科教学质量评估中担负的本职工作的同时，也顺利实现了一个新组建的兼容经济学和理学两大学科门类的二级学院的高效管理和科学发展的重要任务，为二级学院乃至学校的发展，做出了积极的贡献。
　　近三年，她为本科生讲授专业课程和专业基础课程9门，年均达到354课时，指导青年教师、开设观摩课、指导本科生和研究生论文以及社会实践300余课时。组织申报了信息与计算科学、数学与应用数学本科专业、数量经济学硕士学位授权点、统计学一级学科授权点以及应用统计学专业学位授权点。目前，她正在协调并组织规划的金融数学本科专业方向也已经准备2012年招生。在课程改革、教材建设、师资队伍建设和专业建设中，她不断探索，大胆创新，对金融数学、统计学以及保险（精算方向）等交叉学科的发展提出了创新性的设想并取得了显著的成效。在相关专业教学中创新性地开设“经济数据挖掘与分析”课程，使经济数学类课程的应用性不断强化，教学效果显著。她充分挖掘团队成员以及省、校两级经费配套的资源优势，开发研制了交叉和综合性课程—数据挖掘与分析教学多媒体课件，制作了基于ppt与web技术相结合的新型教学幻灯片，全部应用于课程教学。建立了数学建模专用实验室，搭建了实践教学平台。建设了内容丰富、能实现师生互动的课程网站，搭建起学生助学、教师助教的现代化教学平台，扩大了教学信息量、增加了教学直观效果、促进了教与学互动，极大的提高了教学效果和质量，对于高素质、应用型人才的培养起到了积极的作用。
　　作为长期工作在教学一线的专任教师，陈晓兰同志在高质量地完成教学科研任务的同时，为我校的思想政治教育工作做出了突出的贡献。她关心青年教师的成长，为我校新引进的青年教师做有关师德师风建设专题讲座，为我校教龄不满五年的教师作教学观摩，将德育和思想政治教育融于教学实践中，启发和引导他们加强自身修养，既教书又育人，教学相长；她关心学生的成长，做好每一级新生的入学教育工作，及时了解他们的学习和生活。她关心大二、大三学生的心理健康问题，将思想政治教育工作融于专业教育和教学实践之中。她重视每一届毕业生的就业问题，积极引导学生树立正确的世界观和人生观，客观地认识目前就业难的问题，鼓励学生自主创业，树立了将思想政治工作寓于教学工作中的典范。
　　近年来，发表学术论文30余篇，其中多篇被国际三大检索机构全文检索或被中国科学院权威刊物《中国数学文摘》摘录。获山东省高等学校优秀科研成果奖等多个奖项。承担省、部及厅级课题研究15项。主持的系列科研课题——山东省宏观经济增长研究，继续了华罗庚教授在上个世纪80年代进行的“正特征矢量法”方面的研究，从多部门视角对山东省的宏观经济结构进行了多角度的分析，具有很强的理论前瞻性和重要的应用价值，多项阶段性研究成果以论文形式发表在国内高水平学术刊物上。其中发表在《系统工程》的“基于投资结构优化与经济均衡增长研究的动态模型”一文，利用前沿经济数学理论讨论了带有时滞的开放经济系统中，投资结构优化和经济均衡增长之间的数量依存关系，指出: 为保证系统投资结构的合理性，投资系数矩阵的Frobenius根和直接消耗系数矩阵的　Frobenius根必需满足关系，在一定时期内，的取值是否满足该关系式，是投资结构是否合理的一个标志。该研究结论得到了中国科学院应用数学所王建方教授的充分肯定。
　　在此研究积淀的基础上，近期，将研究方向定位于宏观和微观经济系统评价，在理论上主要着眼于多维数据的降维处理技术研究，在应用上由宏观和微观经济系统研究逐步转向对于资本市场的风险度量和风险控制研究。该研究触及国内外该领域研究前沿，具有重要的理论和现实意义。