青少年要做社会主义核心价值观的践行者

　　2014年2月，习近平在主持学习中央政治局时指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

　　培育和践行社会主义核心价值观是时代发展的需要，是凝聚民心、振奋精神的需要，也为教育工作“以人为本、立德树人”指明了基本的方向。当代青少年正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，如何用社会主义核心价值观武装广大青少年头脑，从源头上扼杀影响青少年价值观形成的不良社会因素，合力引导青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，不仅关系国家和民族的前途命运，而且也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。

　　在青少年中开展社会主义核心价值观教育，要充分发挥学校教育的主渠道作用。坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值观贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　在青少年中开展社会主义核心价值观教育，要充分发挥校园文化建设的熏陶培育作用。强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化，通过社会主义核心价值观来引领校园文化建设、武装青少年的头脑。

　　在青少年中开展社会主义核心价值观教育，要充分发挥主流思想舆论的引领作用。牢牢把握正确舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。与此同时，还要适应青少年与互联网互动密切、各类新媒体快速发展的社会现实，高度重视发挥微信微博、手机短信等新渠道在信息传播中的突出作用，把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地。

　　梁启超先生说，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年雄于地球，则国雄于地球”。真正使社会主义核心价值观内化于广大青少年之心、外化为广大青少年之行，才能让青少年形成强我国家、兴我中华的精神力量，以昂扬的姿态站在未来的发展中，成为智国、强国、富国的中坚力量，让中华民族真正雄于地球，屹立世界之林。（陈敏）