在十二届全国人大四次会议山东代表团分组讨论会上，全国人大代表、山东教育厅副厅长张志勇发言

全国人大代表、山东省泰安市泰山中学副校长宋文新发言。大众网特派记者 王长坤 摄

　　大众网北京3月9日讯（特派记者 樊思思）“中国的教育改革必须引导全社会树立人人成才的观念，多样化的人才观念，终身学习的观念和系统培养的观念。”在十二届全国人大四次会议上，如何发展高质量教育、应树立怎样的教育改革理念等话题引起了代表们的关注。张志勇代表建议，发展高质量教育要注重差异化和多样化，为每个孩子提供适应他的教育。宋文新代表从发展职业教育的角度提出，教育改革是一项复杂的系统工程，应做到高起点、高标准、严执行、严落实，切忌以教育改革之名行折腾教育之实。

　　李克强总理在对2016年工作总体部署中指出，要求发展更高质量更加公平的教育。对此，全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇认为，这传递出一个非常强烈的信号，就是中国教育在发展战略上从公平优先走向质量优先，这是一个重大的转向。更高质量的教育公平是什么？张志勇说，这实质上包括两个方面，一是在全面发展中更加重视德育的问题、体育的问题和艺术的问题，更加重视人的道德发展，身体健康和艺术素养；二是注重差别化、个性化，通过更高质量和更多样的教育资源的配置，给每个孩子提供适合他的教育。

　　全国人大代表、山东省泰安市文化产业中等专业学校副校长宋文新同样关注教育改革问题，呼吁重视个体差异化和教育资源配置。谈到她这些年来从事基础教育、职业教育的经历，她说，目前职业教育依然是教育改革和发展中的短板。一方面，科学的职业教育体系尚未建成，另一方面，相较于普通教育，社会对职业教育轻视的现实依然较为普遍。对此，宋文新建议，首先要科学地构建现代职业教育体系，通过推进中考招生制度改革、明确报名范围等措施，充分发挥中专、职高、技校等中职学校在普及高中段教育中的重要作用。其次要从政府决策、薪酬制度改革等方面入手，在全社会构建尊重职业教育、尊重技术劳动者的氛围，形成多样化的人才培养模式，使职业教育真正成为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。

　　“教育改革从来都不是一个单纯的教育问题，而是一项复杂的工程，在引导全社会树立关注教育、重视教育的同时，还要做好家庭教育和终身教育。”宋文新说，实际上，教育不仅是靠国家政策、靠学校老师，家庭的教育也极为重要。她认为，现在中国的一些家长在孩子的教育上很舍得花钱，一味追求名校、文凭，却忘记了自己的责任和付出，忽略了培养孩子如何做事做人。因此，中国的教育改革必须引导全社会牢固树立人人成才的观念，多样化的人才观念，终身学习的观念和系统培养的观念。从家庭到学校、从政府到社会，都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托起明天的希望。