记一位政协委员的教育梦

——记郯城县政协常委，中国民主促进会会员，大唐学府董事长、校长 王勇基

　　王勇基，郯城县政协常委，中国民主促进会会员，大唐学府董事长、校长。他抱定“教育报国，造福桑梓”的理想，毅然离开公办教师的工作岗位，躬身民办教育，十二年如一日，矢志不渝。在他身上，我们看到了一名教育家的热血情怀，一名政协委员的责任担当。

　　洒向校园都是爱

　　不忘初心，大爱无疆。长期以来的教育工作，使他对教育有了自己的洞察与思考，尤其创办民营学校的实践，使他的教育理念进一步孕育和升华，他提出了教育就是爱育的理论，并以饱满的热情，将爱作为一条红线贯穿于学校工作的方方面面。

　　将爱洒向他百看不厌的莘莘学子。他把学校当作自己的家，把学生当作自己的孩子。他跟老师们说爱要“用眼能够看得见，用手能够摸得着”，学校管理、课上课下、饮食起居各方面无处不体现出爱的精心设计。开展“微笑式教学”，他说爱是点燃人类智慧之火的普罗米修斯，学生的智慧需要我们用爱去点燃。推行“精细化管理”，要求接送学生时有专人照顾，生活起居有教官和生活老师陪护。生活老师给低年级学生讲故事、组织看电视，让每一名学生在学校生活温馨舒适，人格得到健康发展。他身体力行，在细微处给学生以关爱，给老师们做表率，早中晚自习、学生晚间休息他几乎每天都要进行巡视，他对学校情况的了解从年级到班级，甚至具体到学生。不顾资金紧张，给各教室、宿舍配上空调、电视，建起校园服务部，配置公用电话、校讯通等等，千方百计让学生吃的比在家里好，住的比家里好，玩的比在家里好，学的比在家里好。

　　将爱洒向与他并肩战斗的殷殷同仁。他的大脑就像一只存储器，他能准确说出全体教职员工的家庭住址、爱人和孩子的名字；每当员工生日的时候，他都提前安排好别具一格的方式予以庆贺；当员工哪个方面遇到困难的时候，他都会想方设法及时帮助解决。他时刻把教师们的评先树优、晋级晋职挂在心上，使他们无后顾之忧。更重要的是他给以舞台，让广大教师得以施展才华，实现梦想，以事业凝聚这些“青青子衿”的心。他提倡教学研究，学校成立了各类教研小组20多个，前后承担了3个国家和省市指定的调研课题，最高时全校同时开展调研课题100多个。他鼓励广大教师大胆闯大胆试，尤其对中青年教师、新来的大学生放手使用。他带头搞调研，积极参加各调研小组的教研活动。他积极组织各类文体活动，丰富员工的业余生活。总之，他把学校这块肥沃的土壤提供给员工们当作教育理想的试验田，只要你肯努力，就有出彩的机会。

　　将爱洒向与他息息相关的社会大众。他义无反顾地承担起教育培养“留守儿童”这一特殊群体的责任，提出“为国家育才，替政府分忧，给百姓解难，为留守儿童撑起一片蓝天”。学校招收“留守儿童”900多名，占在校生总数的70%以上，使这些孩子的父母放下了悬着的心。他心系弱势群体，不顾学校窘境，先后为160多名孤儿和特困生减免学费、生活费180多万元。对没有任何亲人的杜兰，父亲死于车祸、肇事者逃逸、母亲改嫁的陈璐璐，双胞胎弟妹刚出生两个月父亲病逝、只有妈妈一人抚育的赵胜男姊妹仨等17名学生实行了全免。

　　历尽千辛犹未悔

　　筚路蓝缕，创业多艰。学校创办伊始，一穷二白，无场所、无资金、无人手，借不来钱，贷不来款，他只好硬着头皮向哥哥要了5万元“引火钱”。租场地，聘教师，宣传推广，哪一样都需要钱，5万元眨眼就干，他就以身家担保，再东借一万，西借一万，一直借到20万元。为了宣传，他亲自带领学生扛着校旗满大街游行；为了办学，他省吃俭用，至今家里无车；为了节约，他号召师生俭以养德，不浪费一滴水、一张纸、一度电。学校经常捉襟见肘，他就用教育家武训来勉励自己。为了办一所理想中的学校，他尝尽了苦辣酸甜。一路走来，一路风雨，一路收获，十二年岁月匆匆，大唐学府从筹建时只有几十名学生、七八位老师，现在神奇般地发展成为拥36个教学班，在校生近1300人，教职工230多人，占地4万平方米，建筑面积1.2万平方米的现代化新型学校，成功探索出一条可资借鉴的办学之路。

　　探索永远在路上

　　观千剑而识器，操万曲而知音。他不满足对教育的追求，辞去公职到民办学校砥砺。经过长期探索，形成了自己的教育理念。2004年，回乡创办了大唐学府。此时正值“留守儿童”问题凸显，他遂将“留守儿童”教育纳入工作核心。学校开始大面积招收“留守儿童”，实施“爱心家园”建设，集中检验他的教育理念。“爱心家园”采取“家庭化住宿、学长制管理、人格化发展”管理，别出心裁地将学生宿舍命名为“鲁迅之家”、“诺贝尔之家”、 “华罗庚之家” 、“马云之家”等个性化的“家庭”，每个“家庭”分几个单元，每个单元有一位生活老师担任家长，一名大同学任学长，老师负责这个家孩子的衣物换洗和生活起居，帮助孩子解决日常生活中遇到的一切问题，这一个个“家庭”，让孩子们享受到了天伦之乐，使孩子们远离冷漠孤独。开展心理咨询、青春期成长辅导、师生敞开心扉说悄悄话啦私房呱，给孩子以心灵爱抚。各级、各界人士给孩子送书包、相册、毛绒玩具，一起给他们过生日，吃蛋糕、唱生日歌、合影留念，使孩子们感受到被重视、被关怀。开展经典阅读、文体娱乐等各种活动，使孩子们能够得到全面发展。还经常组织孩子们亲情视频聊天，给父母打电话，使家园的一切都动显得亲切真实。这一举措，有效纾解了“留守儿童”问题，使儿童家长得到“解放”，尤其使“留守儿童”的身心得到健康发展。

　　志存高远，开拓不辍。实事求是讲，前来大唐学府就学的的学生多数都是家庭条件不好，学生自身条件也不高。但是，经过大唐学府的教育培养，学生的学习成绩和综合素质都能得到很大提升，个顶个的都走向成才。2016年高中升学，大唐学府当届学生全部升入高中，他们进入新校后都反馈良好。如今，大唐学府已经成为一个响亮的品牌，被命名为“全国留守儿童教育示范基地”，四面八方都有学生前来就读，新华社《中国报道》评价大唐学府：“祖国不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记”。

　　面对成绩，王勇基没有骄傲自满，他正在秣兵历马再攀高峰。按照他的说法，力争“建校50年培养出诺贝尔奖获得者”。日前，他已就任费县新教育大唐学府董事长、校长，开始谋划民营教育的更大蓝图。作者：刘瑞锋