齐鲁网济南9月10日讯“老师，抱抱你好吗？”“老师，祝你节日快乐！”“老师，你辛苦了！”

　　9月10日清晨7:45许，气温微凉，天宇明净，济南市泉泽小学的老师们甫一进校门就收到了一群孩子们的“熊抱”。

　　送抱抱：“这是最珍贵的礼物”

　　在我国的第34个教师节这一天，泉泽小学的同学们提前赶到学校，只为等老师进门的那一刻送上一个拥抱，为老师过节。

　　刚进校门，还没有来得及褪下帽子和口罩、停稳电动车，一年级四班的李伟玲老师就被飞奔来的八九个孩子团团围住，纷纷送上拥抱。

　　“特别特别感动，真的很幸福。作为一名小学老师，面对的孩子们天真活泼，他们喜欢用肢体语言来表达感情，他们的拥抱是我收到的最珍贵的礼物”。

　　拜师礼：“感受中华传统礼仪之美”

　　学高为师，身正为范。

　　从古至今，教师一直是备受尊崇的职业，尊师重教也成为中华民族的传统美德。

　　上午8:10，到校后的同学们在操场集结，像每个礼拜一一样，举行升旗仪式。但是，今天的升旗仪式又有一些不同，泉泽小学特别安排了“拜孔礼”和“拜师礼”作为教师节的特别加餐。

　　端身正意、肃整衣冠、俯首、高揖、四拜、礼成。

　　现场五百多位同学拱手礼行得有模有样，男生左手在前，女生右手在前，遵照指挥，认真行礼。

　　随后，诵读拜师帖文，学生代表上台为老师恭送象征特殊寓意的“六礼束脩”，格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，师长学子们整齐洪亮诵读的《大学》在校园回荡，礼成，“传道受业解惑”的师徒关系正式缔结。

　　我当小老师：“换位思考，体会老师不易”

　　回到教室，二年级的小同学们又紧锣密鼓，奉上了自己精心准备的“5分钟课堂”。

　　“上课！”

　　“站如松，老师好！”

　　“同学们好，请坐！”

　　“坐如钟！”

　　二年级二班的马鸿博首先开始“小老师体验”，诵读、领读、情景剧互动......“马老师”的准备非常充分，5分钟的时间将《狐假虎威》讲得生动有趣。“我提前备课了，准备了好几天才来为同学们讲课”，马鸿博告诉记者，老师真的不容易。

　　一直坐在学生位置上的班主任杜婷婷老师听课很认真，而且踊跃举手回答问题。今天上午，她的角色就是一名小学生，“感觉很爽，学生们都很有才华，他们根据自己的特长爱好，有的上语文课，有的上京剧课、数学课，还有天文课、吉他课......学生会的很多我也不会，可以跟他们学到很多东西”。

　　济南经五教育集团泉泽校区负责人杨洋老师介绍：“拜师礼可以让同学们体会传统的尊师重教的氛围，而之后的角色置换‘我当小老师’活动则是为了让学生和老师能达成一个共识，让孩子们体验老师的不易，感受老师的工作”。

　　闪电新闻记者 王安琪 济南报道