青山遮不住，毕竟真功夫——读春国先生《天边传来隐隐雷声》

　　1.

　　读过春国先生公开发表的十多篇文字。

　　我个人觉得这些文字是基本有三类的：一是以《海棠怨》、《自然美的源泉》和游贵阳留诗为主的文学性较强的创作；二是以《漫步》、《赶集》、《故乡的桥，故乡的船》、《时光之惑》等为主的夹叙夹议今昔穿插，有叙述，有感慨抒发的随笔；另一类，则是叙述主打，基本回忆占了全部主题的故事性强、事件性强，具有客观再现事件和场景性质的小说特点的文字。

　　这么多的文字中，让我感觉文字大家的他，文化积累和知识储备都为我所仰望，但文字中总弥漫一种淡淡的怅然，或说一丝的颓废之意。这个词我用得明显重了些，但我确实触摸到文字背后一颗骨子中有点文弱感觉的气质的心。

　　2.

　　分析春国先生的各类文字不是我目的，我也没有底气分析准确，合他心意。

　　我只是想在对比中说出读最近新作《天边传来隐隐雷声》的感受。

　　《天边传来隐隐雷声》是春国先生跟我等同龄一样，儿时向往和热望于跟随加入哥哥姐姐的队伍中的心理和努力种种。在这里他描述了产生这种心理的原因和二哥们有趣的种种、有哥哥保护助战的优越性、浓墨重彩详记了跟随二哥们去“豁鱼”过程中的种种乐趣和收获以及遇雨堰子被冲塌遭遇暴风雨的历险经历。

　　可以说，读着这篇，读他文字一贯边读边生出的丝丝怜惜之意不再。

　　春国君这篇也是白描般的叙述文字，少有议论和抒情于其中，只是再现儿时记忆，但却令人读之，整个过程没有一丝的沉重与回忆的伤感等情绪，而只是随之一起沉入甜甜的回忆，设身处地地进入着他笔下的情境中，感受到一种纯粹的童年乐趣，一颗烂漫无邪的童心。

　　很显然，文章中的两个主角，一样地形象突出，那就是“我” 和“二哥” 。

　　“我” 的心理和言行表现，不是我们那些生于五六七十年代的拥有多个兄弟姊妹的人不能切身体会到。

　　阅读过程中，“我”黏着二哥们，缠着二哥们要一起玩一起做事的心理和言行，还有搬出母亲这个救兵的情节，更有愿望满足后的描述，真实生动，妙趣呼之欲出。应能引起一干同龄的回忆和共鸣。

　　显然，这篇中，二哥是特写，是主角。

　　读罢全文，二哥和二哥们的个体和集体形象画一样鲜明可见。

　　前面谈及了顽童的“我” 纯真无邪烂漫可爱，总希望加入大孩子队伍的形象。二哥呢，则是儿童的 “我” 眼中沉稳、不多言、同龄中富有威慑力有威信、正在拥有着男儿气的“我”眼里的高大形象。

　　文章中对二哥们的集体形象还有个素描，那就是机智、玩得更有高度、纯朴义气、厚道、热爱知识、不计小节、崇尚小小男子汉气的形象。

　　3.

　　我一直觉得，叙述文字更显一个人的各方面真实修养和水平。

　　在叙述文字中，我们很容易人文一致，无论是客观描述还是创编，都结合和再现曾经真实生活经历点滴，透露着作者真实三观取舍点滴。一个人驾驭叙述文字的风格和能力，也是他的文字功底春风化雨般的功夫显现。

　　而叙述文字，并非文字水平高的人，一定能为出彩。文字功底不够的人，则难以为出彩。

　　如此，读完春国先生的叙述文字，特别是这篇儿时记忆文字，读者阅读时的饶有趣味深入和读后留下的鲜明印象，不言而喻了这番文字功夫的魅力。

　　大凡大家，文字结构都是天成。

　　春国先生这篇《天边传来隐隐雷声》，貌似漫无目的信笔放去，随性了些，可纵观全文，却自有一番风生云起水到渠成功夫： 首先引出孩童们小时候想加入大孩子队伍玩耍的共同心理，然后一个不适合议及是非对错的助战例子让这种心理膨胀，也就有了后来不乏刺激和冒险吸引和先喜后忧、惊心动魄的远足捕鱼经历。

　　通篇没有任何刻意结构痕迹，却主题从无游离，其中情节自然地节节推进，给人一种为文的不事雕琢收放自如，一切于不经意中起始。

　　貌似，绝不有意华丽之，粉饰之，拔高之，炫技之，吸人眼球之。

　　可是，正因此，读到了一种务实，忠实生活和记忆，又自如选材成篇的为文底气。

　　许多颇有学识和文字功底的才子才女，似乎不屑为春国先生这类平实无华、难见深刻深奥含蓄文笔的文字，无形中刻意让他们的文字打上“文学”味，甚至曲高和寡晦涩难懂，以为那才是文学。

　　然，真正的大家，他会以接地气的为大众通俗易懂的创作为荣，一点也不轻视此类平常叙述文字。

　　因为他们的精神高度，已忽略或说超越了：写出的文字会显得自己的形象如何这桩事。

　　窃以为这才是文字的乐趣和意义，或说烂漫与从容、天然。

　　这应该是为文的一种境界。

　　当然，首先是为人的一种境界，崇尚自然为之的境界。

　　谁说通俗易懂肯于平常人和事儿，就不显山露水了？

　　读完春国先生的叙述文字，我不禁吟出自己的感受：青山遮不住，毕竟真功夫。