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大学生技校“回炉热”,转身工匠添“里子”能否赢“面子”

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  大众网记者 赵兵

  青岛大学文学硕士李强到技校学电焊曾轰动一时,三年后,李强华丽转身成为山东技师学院的一名教师。现在,越来越多的大学生在二次择业时,选择到技校学手 艺,甚至有留学四年的“海归”回山东上技校。是什么原因让大学生放下“身段”到技校“回炉”?到技校“回炉”真的有那么火吗?走出技校后的就业前景真的比 以前更好吗?带着这些疑问,大众网记者走近济南和青岛等地到技校“回炉”的大学生,进行了调查采访。

  

    2009年,青岛技师学院开设大学生技师班。如今,越来越多的大学生选择到技校“回炉”学习一门技术。

  大学毕业八年,重回技校学手艺

  4月14日,记者在蓝翔技校见到了侯鹏和他的“同学”。已经30岁的侯鹏,在工作过一段时间后,选择到蓝翔学习汽车美容,而他的同学,最小的只有17岁,去年刚参加完高考。大学毕业八年后重新出发,侯鹏同他的“小同学”都选择了到职业院校来学习一门手艺。

  在来蓝翔技校之前,侯鹏的生活跟身边的大多数人一个模样,挤过高考独木桥,努力升职加薪,然后娶妻生子。大学时候,侯鹏在河南理工大学学习的机械设计专业,毕业后按照当初的委培计划,侯鹏被分配到了河南新乡的一处煤矿。然而,事与愿违,随着近几年煤炭行业的不景气,侯鹏工作的动力和热情也在与日递减。突然有那么一天,30岁的侯鹏厌倦了这种生活。他说:“我看不到希望,不敢想象自己老去时的样子。”辗转考虑了一年,已结婚的侯鹏决定,趁着还没有生孩子,赶紧离开煤矿。

  “其实说服自己的过程最为痛苦,一方面我需要养家,需要稳定的工作和收入;另一方面,这个行业又没有让我待下去的希望。”侯鹏说,在离开了相对稳定和安逸的职场后,已是而立之年的他打算重新开始。从小喜欢汽车的侯鹏想起了多年的梦想,经过考察,他选择了济南蓝翔技校的汽车美容专业,打算学成之后,自己开个小店。

  回炉现象,从一个人到一个班

  在青岛技师学院,也有一群像侯鹏一样的学生。这个全国首开“大学生技师班”的学校,今年迎来了第五批59名大学生。2009年,该校在全国率先创办“大学生技师班”,招收大学专科以上的毕业生到该校学技术。大学生技师班学制为两年,学员第一年在学校完成理论与实训相结合的“一体化”教学任务,第二年则进入企业带薪实习。 除了学校老师进行授课外,学校还定期聘请企业技术人员走进校园授课或指导实训。第一届大学生技师班开设物流、机电一体化两个专业,共招收49人; 2016年,根据市场需求,在前期充分调研的基础上,对专业做了进一步的调整,开设电气自动化(电梯)、机电一体化、 3D打印三个专业,招收59名大学生,其中不乏北京科技大学等名校的毕业生。

  从一个到一批,大学生到技校回炉俨然成了一种现象。记者调查得知,在山东,越来越多的技校都对大学生大开方便之门,如滨州技师学院、山东公路技师学院、山东华宇职业技术学院等,很多专业都出现了大学生的身影,烟台市商贸高级技工学校、青岛海洋高级技工学校等甚至专门开设了大学生“回炉班”,专招全日制大学专科及以上学历的学生。

  据教育部门此前发布的一组数字:我国中职毕业生就业率达到95%左右,高校毕业生的就业率在70%左右。越来越多的大学生毕业后回到技校培训,获得各种职业技能等级证书,以应对日趋严峻的就业形势。

  技校归来,“里子”能否战胜“面子”?

  一方面是高级技术人才缺乏,另一方面是部分高校毕业生就业困难,但真正要放下“面子”做出选择,却不是一件易事。记者采访了解到,在选择回炉的大学生中,就业压力成为许多人做出最终选择的一个决定性因素。专业限制导致就业难、选择少,自己的兴趣与工作不对口,让这些人选择从零开始。他们相信,有了一技之长,在选择工作的时候,起码可以按照自己的兴趣来。

  “就业就好像面子与里子,当里子战胜了面子,就业前景就豁然开朗。”曾经被媒体热炒的青岛大学文学硕士李强,技校“回炉”三年后,如今成了山东技师学院电气工程系的一名专职教师,对于当初的选择,他表示不后悔。

  “我们学校出去的学生,月薪低于3000块就是给学校丢人。”在山东蓝翔高级技工学校教务处的一位王姓负责人看来,李强华丽转身的成功并非个例。他告诉记者,蓝翔技校的学生“交钱预定都满足不了”不仅仅是一句广告语,而是真实反映了技工学生在就业市场上的受欢迎程度。

  同样,在青岛技师学院,技术“里子”的魅力也给来此进修的大学生交出了一份满意的答卷。2009年,该校首个大学生技师班49名毕业生,全部被招录到了青岛港集团、利群集团等大型企业。2012、2013年之后的电气自动化和数控技术的91名学员目前全部安置在南车四方机车车辆厂、青岛港集团和庞巴迪、海尔、海信等企业,目前许多人平均月工资5500-8000元之间,与之前的工资相比,金额至少翻了一番。

  褒贬之间,学历和技术并非对立

  对于大学生技校回炉现象,虽然有的人得了实惠,但并非代表已被公众认可,有人甚至称其是大学教育的失败。

  “学校领导不待见,学生家长不认可,许多在校学生更是对大学生技师班不屑一顾。”青岛技师学院学生处一位负责人这样向记者描述当时的招生情况。为了吸引大学生就读,学院在全省多个高校展开宣传,但效果不令人满意。2009年,技师班原计划招四个专业,最终只招齐了电气自动化和物流管理两个专业。很多学生都直言,“如果到技校回炉,就意味着四年本科白读了。”

  济南市人社局一位不愿意透露姓名的工作人员表示,大学生回技校学习技能,目前还难以成为主流,更多的还是个人选择。但从积极方面来说,不少本科毕业生“回炉”学技术,如果学有所成,又能结合自己在大学培养的学习能力、理论基础,很可能在未来的工作上更有创造力、更容易获得成就。他说,大学主要是学习理论知识,而技校则是专业性的职业技能教育,两者完全可以齐步走。他举例说,现在一些大型企业都办有自己的培训机构,不管员工是本科生还是硕士博士生,都要参加培训学习。这位工作人员还建议,要加快大学教育与市场的对接,眼下最为切实的就是让毕业生的实习环节起到实际效用。这就需要高校走出去,为学生开辟实践机会,不能放羊式地将学生赶出校门了事,甚至是倒逼学生与单位签假用工协议来换取毕业证。

  国家教育发展研究中心副主任马涛在接受媒体采访时表示,大学生毕业之后回到技校重读回炉是一种正常现象,也体现了终生学习理念。马涛指出,不要将教育功利化,学生上大学不应仅是为就业,教育要让人全面发展,使学生有一技之长,但不能当成唯一技能。传统高等教育和各种职业技术教育各有特点,每个人都应审慎地选择适合自己的道路。

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独立调查简介

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