辛董超

　　警示教育是加强廉政教育的重要方式，是一体推动“三不”的有效途径。党员干部通过警示教育，以案为鉴、以案促改，进一步知敬畏、存戒惧、守底线，但是个别党员干部接受警示教育不深入、不认真、不严肃，当起了“局外人”，让组织惩前毖后，治病救人的良苦用心大打折扣。

　　有的觉得违纪违法者的“故事”离自己很遥远，警示教育走过场，人到心不到，雨过地皮湿；有的满足于现场的心灵震撼、思想触动，却不注重对照检视，自警自醒跟不上；有的把警示片当做“剧情”消费，脑海里只记住了“片中人”的某些腐败细节，甚至当做茶余饭后的谈资……从纪检监察机关查处的大量违纪违法案件看，违纪违法问题往往存在着一些共性规律，比如，家风不正、交友不慎、不良“雅好”都可能是闸门失守的“堤溃之蚁”；再比如，相似行业、领域和岗位往往面临相似的廉政风险，违纪违法者所悔不当初的心态失衡、心为物役、心存侥幸，如果不慎重对待，也有可能成为你的人生“拐点”。

　　“智者避危于无形,明者远见于未萌”。党员干部对警示教育的重视与否，也能够反映出自己对党性修养的思想和行动自觉程度，如果“见不贤而内自省”成为枉然，“微恙成大疾”的可能性也会大大增加。党员干部只有勤掸“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，才能以内无妄思保证外无妄动。

　　“往者已不及，尚可以为来者之戒”。前车之鉴，正是后车之戒。党员干部必须摒弃“局外人”心态，以案为鉴，增强“紧迫感”。对照“他”的违纪违法行为和对人生中途改道的反思，给自己来一次全方位的党性“大体检”，深度检视、思考、警醒“当局者”的“迷”，才能真正做到“旁观者”的防微杜渐、改过自新、正道直行的“清”，不断警惕自己清正廉洁，不以物累，不为利迷。以案为警，增强“代入感”，设身处地思考“他”付出了怎样惨痛的代价，对组织、对人民、对人生、对家人的伤害，使自己切身感受他的“悔”与“痛”，让不堪回首的忏悔、挚友亲朋的感伤、法网恢恢的警示切实起到“锥刺股”的效果，更加珍惜自己、珍惜家庭、珍惜名节。要以案为尺，增强“敬畏感”。主动查摆部门、岗位权力运行过程中的廉政风险，正确理解组织的“严管就是厚爱”，主动接受党内组织“大熔炉”的淬炼；正确对待和接受监督，习惯在监督下行使权力，坚决防止“灯下黑”。

　　当前，各地纷纷打出警示教育“组合拳”，为党员干部提供了有效利器。党员干部要认真、深入、严肃地接受警示教育，才能让以案为鉴、以案为警、以案为尺落地落实，才能走稳廉洁从政“每一步”。