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首页 >敢当时评 >海报时评

海报时评丨“让孩子成为普通人”何以引发争议

2020

/ 12/04
来源:

大众网

作者:

熊苗

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  海报评论员 熊苗

  近日,清华大学副教授刘瑜的演讲《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》刷屏。演讲内容因为“普通人”三个字引发极大争议,支持者认为拿到了破除教育焦虑的解药,反对者则称“劝你看开,不是真的让你看开,而是让你认命。”

  刘瑜的演讲更像是一个育儿经验的分享,其中的部分观点有待商榷,但总体而言是对一些教育规律的重申——“认识自我”“接纳自我”,是因材施教的另一种表达,“学会失败”则符合概率学的常识,第一名只有一个。从生活常识而言,能站上金字塔尖的人本来就是极少数,人的一生面临各种意外,能做一个快乐的普通人已经是莫大的幸运。那“坚信孩子会成为一个普通人”为何会引发强烈反弹?

  这是因为刘瑜的演讲为破解焦虑而来,同时又被焦虑所反噬。反对之声中,孩子的人生就是一条赛道,而“让孩子成为普通人”则意味着放弃竞争、退出赛道。在焦虑盛行的当下,这种理解当然意味着火上浇油。

  如今,“内卷”也成为网络热词,即越来越大的竞争和相对少的机会,导致投入产出比越来越低。这个词也被用于解释目前的教育困境。任何社会,优质的教育资源都是稀缺的。是把孩子送上流水线,在内卷化竞争中寻求一席之地,还是回归教育本质,让孩子发现自我、挖掘自身所长?追求个体自我探索、激发创造力无疑是集体最优解,但对困境中的个体来说,则意味着风险和冒险。刘瑜的家庭被认为具有更强的风险承担能力,这也是她的观点被质疑的原因之一。

  现代社会,教育被赋予了“改变命运”或者是“维持命运”的使命。即使是挤上塔尖的顶尖学府的学子,仍然面临着多刷绩点以获得更多“成功”敲门砖,还是踏踏实实发掘自身兴趣以选择终身事业的焦虑和抉择。另一方面,儿童心理问题的发病率不断攀升,这又何尝不是对教育的警示?

  “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”要回答著名的“钱学森之问”,必须让教育有更多的可能性。在当下,常规赛道之外的差异化发展,应该得到鼓励,某种意义上,这是一种突围,需要面临更大的压力。父母所选择的教育方法和路径,最终结果都需要孩子来承受。每个家庭的经验、境况不同,也从来不存在一套标准答案,但不管是哪种教育路径,父母都要绝对清醒地帮孩子选择道路,而不是盲听盲从。

责任编辑:陈凤祁

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