海报评论员 朱延鲁

　　2月16日起，全省中小学陆续进入“开学时间”。“神兽”归笼，新的一年，新的学期，也是新的开始。新起点当有新气象，对广大中小学生而言，上好开学第一课，展现新学期的精气神，很有必要，非常重要。

　　开学第一课，不仅是回顾过往学习成效的一课，也是规划新学期学习内容的一课。上好开学第一课，把之前学习过程中的优势与不足看清楚，想办法在接下来的学习中让优势更优、不足得到弥补，从而做到有的放矢、循序渐进。

　　开学第一课，不是一门具体的课程，但开学第一课效果的好与坏与每一门课程都密切相关。通过开学第一课，同学们学到的是方法、是状态、是习惯。通过这一课，同学们对自己有了更清晰的认识和定位，对未来一学期甚至更长时间有了更科学的计划安排。

　　上好开学第一课不容易，需要学校、家庭和学生共同形成合力，尤其需要学生自身的主观能动性。同学们度过了几十天的寒假生活，新学期伊始，很多学生的学习状态已经“不在线”了。人虽然回到了教室里，“心”仍停留在外面的精彩世界。“心”不在，课堂讲授再精彩，也不可能取得良好的学习效果。所以，上好开学第一课，首先要让同学们“收心”归位、提振精神。“收心”才能“用心”，才能在课堂上聚精会神。“收心”是主动的过程，要依靠学生自己。谁“收心”的速度快，谁就能率先进入学习状态，谁的开学“第一课”“第二课”乃至“第N课”就会收获更多。

　　上好开学第一课，就是要同学们在新学期能够开好头、起好步。开头起步，向“靶”而行，方能冲劲十足。所谓“靶”，就是目标。同学们通过开学第一课，应当给自己设立一个“踮踮脚够得着”的学习目标。接下来的学习，围绕这个目标，努力、奋斗，前进、冲锋，让自己在学习过程中不迷茫、有追求。追求目标，不能忽视方法。同一阶段的学生学习的内容基本相同，但每个人的学习方法并不相同。对同学们而言，随着年级递增、知识积累，也要不断尝试新的学习方法。因为只有新方法才能实现新效率、新成果，才能帮助自己在追求目标过程中实现赶超跨越。

　　学习是艰苦漫长的过程，通过一学期接着一学期的不断学习，不仅锻炼了同学们的意志，也涵养了同学们的精神，让以中小学生为代表的一代代年轻人“能吃苦、不怕苦”，向着未来，踔厉奋发。这样的教育货真价实，这样的“第一课”最有价值。同学们，请相信，上好第一课，上好每一课，你们就是未来时空中最耀眼的那颗星。