“３小时提高２０分，只需１２小时，高考不再白丢５０分”，诸如此类宣传广告在银川街头巷尾随处可见。随着高考的临近，各类附带着高价学习材料的高考冲刺班、报告会成为考生和家长关注的焦点。记者不禁想问，高考高投入真的有高分？
　　近日，记者被“３小时提高２０分”的标语吸引，在宁夏银川市湖滨体育馆与百余名学生一起听了北京某高考专家的“高考考试技术大型专题报告会”。会后，记者采访了一些学生，他们普遍反映专家的语速和讲课速度太快了。“３小时里我只听懂一道数学题，根本来不及思考。”一位叫马骁的学生说。
　　试想，３个小时里讲遍所有高考科目，除了加快语速、取消老师与同学之间的互动、随便揪出一个科目的一道题代表该科目外，确实别无他法。于是，广大考生和家长寄予期望的一堂专家讲座，变成了专家走穴般的过场表演。众多慕名而来的考生和家长在目送专家乘车匆匆离开之后，只得将对专家的信任化作购买其冠名的学习资料的冲动。
　　一套由光盘、高分笔记和网络课堂畅听卡组成的“高考直通车”，价格为９８０元，如果先交纳不少于５０元订金，再付剩余部分就可以享受１９０元的优惠，即以７９０元的价格购买到该产品。不难看出，报告会与其说是高考辅导课，不如说是以所谓名师为形象代言人的产品推介会。
　　学习是一个系统工程，从家庭启蒙教育、幼儿园教育一直到高中教育，都在培养学生的思维能力和学习习惯，同时也是一个知识和技能积累的过程。学校举办的报告会只能给学生提供一个开阔思路的机会，学生学习的关键在于长期系统的学校教育，商业目的极强的所谓报告会无论如何不应该受追捧。
　　高考临近，考生和家长的压力增大，众多家长为了让孩子考出好成绩，各尽其能，甚至轻信广告宣传购买高价的学习材料。这样做可能适得其反。广大考生及其家长不要迷信泛滥的冲刺教材和网络教学，盲目地奔波于各种类型的报告会，而应在最后的一个多月时间，保持良好平和的心态，从容面对高考。
　　新华社４月２０日“新华时评”　　文／朱俊清　武勇