海报特约评论员 鲁韵
西安市第六十六中学校内发生的 “杀师”案，至今牵动着众人的心。据大众网·海报新闻报道：嫌疑人 1月2日21时50分左右行凶、21时52分从校门翻出逃离学校;被杀女 教师 业务能力 强 ，人非常好 …… 有不少网友感喟：教书育人怎可成为高危行业?嫌疑人李某某作案后逃离现场，令人愤怒：只因索要被值班老师没收的手机未果，便对其他老师痛下杀手，是怎样的认知让他对生命不存在半点的怜惜与敬畏?
学习是学生的使命，上晚自习玩手机本身就是浪费宝贵时间的不妥行为。考试在即，时光如水，一去不复回，怎能不珍惜?老师善意的管教，没有唤醒嫌疑人知耻而后勇发奋学习，换来的却是其不知感恩又殃及无辜的残暴报复。生命需敬畏，怎能不珍惜?他人的生命竟用来泄愤，人性何在?这是一场不该发生悲剧，也是一场必须进行的反思：是怎样的家庭教育让未满 1 8 周岁的他如此漠视生命?是怎样的成长环境让一个本该一心读书的少年为了一部手机出手如此狠辣?
在网络上，一言不合就 “杀师”、一遇坎坷就“自杀”，这样的新闻并不算少。这些花季少年，对生命的漠视、对人生的轻视，让人不寒而栗。要知道，在校学习，终究是人生旅途的一段路程，做人才是一生的修炼。家长的约束、老师的管教都是用心良苦的外力而已，七彩人生终究掌握在自己手中。当下互联网为学生提供了取之不尽的信息库，如今的孩子明显“早熟”，这也给我们的教育带来了巨大的挑战。
“爱子，教之以义方。”年华易老，不可糟践;生命易逝，不可不敬。无论外部环境如何变化，但教会孩子如何做人、做事，系好人生第一粒扣子，永远是家庭、学校和社会的必修课。
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责任编辑：牛乐耕
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