大众网·海报新闻济南11月21日讯（记者 孙杰）11月14日至17日，山东省“互联网+教师专业发展”工程高中数学省级工作坊现场会在平度一中召开。山东师大附中数学教研组副组长宁卫兵、教师张庆祝和王介花参加会议，张庆祝老师提供现场展示课《科学测算，享“瘦”人生》。全省各地数学教研员及骨干教师1000余人参会。

　　会议首先由京师数学建模教育中心为基地校授牌。基于新课程、新教材、新课标和新高考的要求，结合各学校的师资水平和数学建模教研水平，由北京师范大学数学科学学院牵头成立的京师数学建模教育中心评选出了山东省首批十大优秀数学建模教育基地学校，山东师大附中光荣入选。

　　随后，与会教师聆听了六场专家报告。数学建模素养是新课标要求学生必备的核心素养，通过听取山东省教科院高中数学教研员韩际清作的《基于高中数学建模素养的课堂构建》的报告，老师们了解了数学建模的重要性、一般过程以及在高中课堂中如何落实数学建模等问题。通过学习人民教育出版社人教A版教材主编章建跃作的《人教A版教材解读》报告，老师们对人教A版数学教材的逻辑规则、矛盾内容的处理、教材体系以及各部分内容的过渡等方面有了全面的认识，同时明确了在教学中如何使用教材和单元整体设计教学。教、学、考不分家，如何围绕着“新课标”实行教、学、考，是当前教学亟待解决的问题，济南市教育科学研究院数学研究员安学保在《素养导向的新高考备考策略》的报告中从研究新课标、新高考、教师的教和学生的学这四个方面阐述了教学考的关系问题。

　　之后，老师们观摩了六堂数学建模课和六堂新授概念课。同题不同路，授课老师的精彩呈现为大家奉上一场课堂盛筵。张庆祝老师执教的数学建模展示课《科学测算，享“瘦”人生》，选题新颖，教学设计以新课程理念为指导，紧扣数学核心素养，注重引导学生思考如何从实际问题提取有效信息建立数学模型，提升学生的数学建模和数学抽象素养，受到了与会嘉宾的一致点赞。