山东大学中加班：从容稳健的留学之路

　　大众网济南讯 高考过后，随着全球教育资源的加速共享，越来越多的学生和家长把目光投向海外的众多高校，出国留学大潮更是一年高过一年。许多家长认为，留学是一种投资，那么怎样才能以最小的“投入”获得最大的“产出”呢？这就要在留学渠道的选择上多下功夫，一定要多方比较，理性分析。

　　据教育界统计，随着近些年回国学生的反馈，很多初高中直接出国的学生由于在国内偏科导致了知识结构失衡，加上长期接受国内应试英语教学，英语实用能力普遍较弱，而且中外教学体系及教学方式的差异，在国外头一年甚至更长时间学习和生活都很不适应，自然影响了学习与发展，有些学生也因此放弃学业。面对这一现象，近年来，国内不断兴起并迅速壮大的中外合作办学项目通过进行国外过渡课程和文化的引导，很好地解决了学生海外适应难这一矛盾，逐渐成为国内学生获取海外优质高等教育的一条更为有效的途径。

　　在国内众多的中外合作办学项目中，具有13年办学历史的山东大学加拿大高等教育基础部一枝独秀，脱颖而出，成为中外合作办学项目中的佼佼者。山东大学加拿大高等教育基础部（简称“山东大学中加班”）成立于2001年，采用加拿大正规本科教育模式，通行教学管理体制和英文原版教材，配备百年山大的优秀师资，开展国际标准化的学士学位（大学本科）基础教育。迄今已输送1500多名学生顺利到达加拿大正规公立大学学习，其中约56%的学生进入世界五百强大学，学生整体学习发展良好。为什么山东大学中加班能取得如此不俗的成绩呢？

　　据记者了解，山东大学中加基础部采用科学的2+2N模式，给学生出国留学创造了一个绝佳的“缓冲期”，使学生获得平稳良好的过渡，利于学生将来的稳定发展。

　　初、高中学生所处的年龄段恰好是心智没有完全成熟、人生观和世界观正在形成的关键时期。如果直接出国留学，风险不可忽视：其一，孩子自理、独立能力不足，很难照顾好自己的生活和情绪，进而影响学习；其二，孩子的英语语言能力有所欠缺，尤其是专业英语语言能力不够强，日常交流没有问题，但听专业课程很有难度。其三，孩子对国外文化不熟悉，难以融入当地环境，交不到朋友或者混迹中国学生堆里，失去了出国的真正意义。而山东大学加拿大高等教育基础部很好地解决了上述问题，很大程度上消化这些风险。在国内山东大学的两年学习中，采用北美大学教育体系和教学方式，英语原版教材，中英文双语授课方式给学生未来的海外学习和生活提供良好的过渡适应时期，包括语言过渡（重点是专业英语能力的过渡），教学过渡，心理过渡，文化过渡：同时还能为有偏科问题的学生在出国之前补足薄弱科目、夯实基础知识结构；学生在此期间可以为适应国外生活和学习做好充分心理和知识准备，这也是成功对接国外大学后顺利完成学业的重要前提，尤其是提高学生进入世界名校的机会。

　　山东大学加拿大高等教育基础部，旨在帮助学生掌握专业基础知识，培养综合学习能力和素质，以充分适应海外先进教学模式，顺利完成海外高等教育，学生在山东大学学习两年时间，期间不但修完相当加拿大大学认可的大约60个学分，最大限度降低学生在海外学习的紧迫感与留学成本，而且可以让孩子打好国际文化和英语语言的基础。更重要的是在家长和严格的教学管理的监控下保证孩子健康成长，缩短国外文化‘休克’期。山东大学加拿大高等教育基础部针对中国学生的特点而教学，让中国学生在有限的时间内弥补不足，夯实知识基础。除此之外，该项目还能够针对中国孩子所缺乏的英语能力、社交能力、组织领导能力、社会关注度等多方面进行培养，更有效地帮助孩子成功升入世界一流大学。高考中发挥不佳而错失一本线的学生，通过类似山东大学中加基础部项目有针对性地“调理”，在国外升学和未来职业发展方面也能迎头赶上。据山东大学加拿大高等教育基础部的年级主任介绍，当年高考种种原因落榜，感觉非常绝望，但通过山东大学中加基础部两年的学习，顺利被加拿大大学录取，实现了人生的一次飞跃。这样的例子在山东大学加拿大高等教育基础部绝不鲜见。

　　在具体的中外合作项目的选择上，山东大学加拿大教育基础部老师给出了几点建议：首先要看其是否取得的国内教育主管部门审批的官方资质；在国内所修学分是不是被国外大学所认可，认可范围如何。其次要考虑这个项目配备的师资水平和教学管理质量，国外升学前景如何，是不是符合自己孩子的学习水平和升学目标。总之，山东大学加拿大高等教育基础部等国内重点高校的优质中外合作项目可以为学生提供一个合理完善的教育发展规划，免除学生和家长的后顾之忧，是一条安全可靠、高效快捷的留学途径。对于有留学意向的学生和家长来说，在选择留学渠道时一定要充分考虑到上述因素，良好的留学途径会使学生的留学道路更稳健，留学生涯更顺畅，从而奠定未来发展的坚实基础。详情咨询：0531-88878319。