学区调整并不能从根本上解决择校问题

2013年03月21日 13:44作者:来源:大众日报

  王女士告诉记者,眼下孩子已经在读小学五年级,还有一年的时间就要面临升学,周围已经有家长开始为孩子将来择校做起准备工作,“作为家长,每逢升学的时候都感觉很纠结,这次学区调整我们小区并没有发生变化。但是之前,周围的几个孩子在升初中的时候都选择了择校,感觉片区学校不是很好。”“择校产生的原因在于客观上存在着教育资源的不均衡,同时社会又对优质教育资源的需求比较强烈。”相关专家表示,“单纯的通过学区划分,并不能从根本上解决择校的问题,关键还在于教育资源的均衡发展。”

  “现在有的家长已经开始为孩子报班了,一上就是全天。”王女士告诉记者,眼下孩子已经在读小学五年级,还有一年的时间就要面临升学,周围已经有家长开始为孩子将来择校做起准备工作,“作为家长,每逢升学的时候都感觉很纠结,这次学区调整我们小区并没有发生变化。但是之前,周围的几个孩子在升初中的时候都选择了择校,感觉片区学校不是很好。”

  记者了解到,在济南市各学校公布学区范围图的同时,济南市教育部门将严控义务教育阶段的择校。此次学区调整中,热点学校的学区不会减少,不过会存在动态调整的可能,意在让更多孩子接受更好的教育。即便如此,家长主动择校的想法依然存在。

  “择校产生的原因在于客观上存在着教育资源的不均衡,同时社会又对优质教育资源的需求比较强烈。”相关专家表示,“单纯的通过学区划分,并不能从根本上解决择校的问题,关键还在于教育资源的均衡发展。”

  记者了解到,下一步,济南市将通过名校托管、教育联盟等形式,扩大优质教育资源的覆盖面,让教育资源在不同学校之间均衡分布。已有的试点经验说明,名校托管的模式在改变教育资源不均衡方面起到了很大作用。

  “所以说,归根到底还是希望在家门口的学校就是好学校。话说回来,如果每一个学校都差不多,也就不会有择校的想法了。”一位市民表示。

责任编辑:王雨萌

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