所谓听知觉课程，不只是听见了什么，而是听到了什么。一字之差意义就天壤之别，听见没有走心等于没听。课程是以俩个学习通道主次和快慢为出发点，听知觉给后期主通道学习做铺垫为起点，进行记忆、辩识、理解分析等，更主要是为后期主动学习思维自动化加工，让孩子在入学前转换学习通道、事倍功半的被动学习模式为起点。大家都熟知光靠听去学习，一节课只能学到十之一二，因为你这节课听见了但是听到学习重点了吗？听到了又能记住几何？在就是这个基础之上理解多少，所以导致学习效率很差，到了三年级才会出现分水岭，这个是我们这个课程的核心，打破这个定律。
核心优势
以感觉统合为基础，分为三大阶梯式教学。从2岁到14岁按年龄分组教学，分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。
简介
白老师感统训练工作室是以感觉统合为基础，分为三大阶梯式教学。本着培养学习能力、思维能力、独立自主能力、人际交往能力为主，行为教育为辅的综合教育学校。从2岁到14岁按年龄分组教学，分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。针对各个人群例如学习能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童。我校区小儿童2岁，大儿童六年级。在日常干预中同时纠正行为问题培养良好的秩序感和自控力。我们一直秉持不让家长白花一分钱的原则，先上体验课感觉适合孩子再报课。按孩子自我需要制定个训方案。以自身发育为前提，摈弃所有孩子模式化教学一套训练方案，摆脱依赖心理，达到综合素质提升。
机构优势
