根据美术教学中的欣赏、水墨、手工等教学领域进行指导，欣赏教学和水墨画的教学技法带给大家，希望对大家的学习有所帮助。
少儿美术教育的一些观点
研究儿童在不同年龄阶段地绘画特征，探讨其变化发展规律，有益于实施美术教育，培养儿童的创造力，发展她们的观察力和想象力。孩子的美术活动，划分为这样几个重要的阶段。
所谓素描：简单的说，单色画就是素描。我们一般理解的素描都是用明暗造型――铅笔或者炭笔画的写实性素描。西方一般在孩子十一二岁前后学习素描，我国比西方国家略早一些，如果是经过早期系统美术学习的儿童，大约十岁(实际年龄)以后就可以学习素描了，但必须辅助大量的练习才能提高。
4.0分
刚刚上了两节课，环境都差不多，老师讲的还行。
4.0分
【环境】还可以 【交通】相对比较便利 【师资】不错 【服务】老师都比较热情 【效果】每节课小朋友都基本可以在老师的带领下完成作品，但可能年纪比较小，所以老师帮忙的地方比较多。 【选择理由】离家近，而且金益晨比较有名，分校较多。
5.0分
【环境设施】很好 【课程内容】很好 【课程体验】很好 【师资服务】很好 【效果提升】非常好 【选择理由】非常好
5.0分
【环境】学习环境舒适 【交通】交通很方便 【师资】教师水平很高，课程实用性强，老师耐心辅导收获颇多。值得学习。 【服务】服务态度极好 【效果】效果还是挺好的，老师评价也挺到位，需要改进的地方，认真指点。 【选择理由】因为小孩兴趣很高，学校环境舒适交通方便，
【少儿美术学习窍门】故事画锻炼。儿童正在节制了单个物体的表示当前，要进修有内容、有情节、多物体、多物类组合的表示体例。那一阶段儿童不但要进一步进修物体的制型，还要进修表示物与物之间形式上的前后、大小、平衡、外形等对比关系和内容上的情节、动做、布景、道具的故事性表示。
