德州252名中职技校生“论剑”第九届技能大赛

　　参赛选手正在进行“车加工技术”比赛

　　参赛选手正进行“汽车空调维修”比赛

　　参赛选手正在进行“会计电算化”比赛 

　　大众网德州9月28日讯 （见习记者 程吉童 通讯员 王培培）“第一次参加这么大规模的比赛，我会尽力把平时所学的理论知识和实践经验展现出来，结果肯定不会太差。”来自禹城职业教育中心的宋振星一脸自信。28日，以“展精湛技艺，育技能人才”为主题的第九届“德州市中等职业学校和技工学校学生技能大赛”举行，来自全市16所中等职业学校和4所技工学校的252名学生，围绕着信息技术、加工制造等6大类的26个项目展开了激烈地角逐。

　　252名选手分战6个赛场

　　28日上午8点多，第九届“德州市中等职业学校和技工学校学生技能大赛”正式拉开帷幕。比赛共分为6个赛场，其中山东华宇工学院、德州职业技术学院、德州交通职业中专为3个主赛场。252名参赛选手，都是全市各个中职和技校的精英人才，他们将在这里创造属于自己的辉煌。

　　“252名参赛选手分别来自全市16所中职学校和4所技校。”德州市教育局职业教育和成人教育科科长季振国告诉记者，划分的6个比赛场地包括山东华宇工学院、德州职业技术学院、德州交通职业中专、武城职业中专、齐河职业中专和德州走四方高级技工学校，其中的3个主赛场为山东华宇工学院、德州职业技术学院和德州交通职业中专。

　　在所有的参赛选手中，来自禹城职业教育中心的宋振星，年仅17岁，是第一次参加这种市级比赛，但由于平时对理论知识的学习比较扎实，在学校也经常参加各类比赛，所以他并不感到任何紧张和畏惧。他说，通过这次市级比赛，可以直接地与其它学校的学生进行比较，尽快找到差距，从而尽快奋起直追。

　　参赛选手正在进行“焊接技术”比赛

　　参赛选手正在进行“装配钳工”比赛

　　26个项目的设计另有“玄机”

　　大赛所设计的项目包括信息技术、加工制造、交通运输和旅游服务等26项，其中最主要的3项为加工制造、信息技术和汽车维修。记者通过采访发现，这些比赛项目的设计与选定其实另有“玄机”。

　　季振国说，与往年相比，今年比赛项目的设计很有特点：一是就德州全市来说，学习这些项目的学生比较多，学校开设的相关专业也比较多，可以让更多的学生参与进来；二是比赛的项目与省赛和国赛的项目对接的更紧密了，其中多数项目已经被列入了省赛和国赛，甚至其中3大主项的设计和评估标准，与省赛和国赛的要求几乎持平；三是比赛的规程和试题，更贴近了企业行业的岗位需求，在目前的职场上比较“烫手”；三是在项目中增加了很多企业元素，例如其中的网络搭建、会计电算化等，都是由支持国赛的部分企业来命题的。

　　大赛助力德州对接京津冀

　　2008年，我国将举办职业院校的技能大赛制度化，同一年，山东省便举办了首届全省职业院校技能大赛，德州市在2008年到2016年的9年里，更是每年举办一次全市职业院校学生技能大赛。2013年，德州市被山东省政府确定为省级职业教育创新发展试验区，德州市委、市政府将此作为协同京津冀一体化发展、融入省会城市群经济圈、实现在西部隆起带率先发展的抓手。

　　“通过举办大赛来促进教学的改革，提升人才培养的质量，目的就在于为京津冀培养和输入技术型的人才。”季振国告诉记者。截止目前，全市共有在校生近11万人，毕业生就业率达到了90%以上，每年输出的技能型人才达4万人，既可以满足全市十大产业的需要，还可以为京津冀鲁等地输送2万余优质劳力。

　　据悉，此次大赛由德州市教育局、德州市经信委等部门联合举办，旨在进一步推进职业教育创新发展实验区的建设，推动职业教育技能竞赛的制度化、常态化。比赛之后，除了为选手颁发一、二、三等奖之外，对获奖选手的指导教师也要颁奖。对符合国家职业标准的竞赛项目，会按照有关规定对选手晋升相应的职业资格，并颁发相应的职业资格证书。此外，德州市教育局将根据选手的成绩，选拔优秀者参加省级的技能大赛。