李建国同志在报告中提出：“促进教育公平。重点帮助城乡困难家庭子女享受应有的教育，决不让他们因贫困而失学、辍学”。三位来自教育第一线的代表表示，这表明了省委重视教育、关注民生的坚强决心，他们听了倍受鼓舞，他们对促进教育公平的具体措施发表了自己的看法。

　　刘晟：教育投入应向农村倾斜

 

　　“李书记在报告中提出要继续优先发展教育，这是我们教育工作者最高兴的事儿”，本次党代会代表，平度一中校长刘晟说。

　　刘晟已经在农村从事了二十多年教育工作，他认为，要促进教育公平，首要的是缩小城乡之间的教育差距，让乡下的娃子也能读起书，读好书。

　　“现在城乡之间在教育的软硬件环境、师资力量、教学水平方面确实存着很多大的差距”，刘晟告诉记者，有些农村学校计算机、外语等课程开展起来很困难，“农村孩子跟城里孩子从一开始就不在一条起跑线上”。“而且城乡之间的教育投入的差距也有扩大的趋势”，刘晟分析说。他希望政府能加大对农村的教育投入，进一步改善农村的师资力量和办学条件，让更多的农村孩子享受到像城里一样的教育。

　　吕华山：要扶植优秀学校做大做强

 

　　“现在的学校不少，但好学校却不多”，本次党代会代表，泰安市英雄山中学校长吕华山认为，要促进教育公平，应当扶植优秀学校做大做强，让更多的孩子享受到优质的教育资源。

　　“学校的教学质量参差不齐，很多优秀学校由于受到教学规模的限制，招生人数有限，有门路的进好学校，没门路的进差学校，这就造成了事实上的不公平”，吕华山告诉记者，像他所在的英雄山中学，一直是泰安市升学率最高的学校之一，虽然几经扩大规模，但依然有很多想进来的学生进不来。

　　吕华山告诉记者，现在很多优秀的学校由于扩大规模建新校区，加重了学校的负担，也影响了教学质量。他希望政府能出台一些优惠政策，扶植优秀学校尽快做大做强，“这样可以既可以实现教育资源的优化配置，又可以上更多的孩子读上好学校”。

　　曾照香：别忽视了职业教育

　　

 

　　“李书记的报告中特别提出要‘大力发展职业教育’，这让我特别兴奋”，来自淄博职业学院的曾照香代表告诉记者。

　　曾照香教授已经从事了21年的职业教育工作，她说，现在的职业教育早已不是“一支粉笔，一块黑板，一本课本”那么简单，现在是“企业点菜，我们掌勺”，一切围着市场转，更注重学生实际操作技能的培养。

　　“不过，现在还有很多人对职业教育认识不够”，曾照香说，很多学生是考不上大学，实在不行了，才上职业学校，这其实是一种认识的误区。“在国外，如果大学毕业找不到工作，就会去职业学校‘回炉’，学习一种专业技能，然后才能就业。而在国内，观念还很难转变，很多学生宁可找不到工作，也不愿‘掉价’去进行职业培训。”

　　曾照香认为，政府也应当加大对职业教育的支持力度，对学生和家长进行引导，让更多的孩子能通过职业教育学到一技之长。

　　“要让孩子读好书，而不是读死书”，曾照香说，在就业形势日益严峻的今天，促进教育公平，千万不要忽视了职业教育。

大众网记者　赵永刚 曹亮