□本报记者　刘兆阳　报道 　　时刻抱着妈妈的胳膊 　　济南市青少年宫演出大厅。12岁的黄鑫宇守在舞台幕布后面，面对记者的提问有些心不在焉。他对接下来要参加的这个仪式感到紧张又企盼——代表四川和济南小伙伴友情的金钥匙，将由他和另一名来自济南的少先队员传递。光线很暗，只剩他的一双明亮的眼睛，像星星一样闪烁。 　　黄鑫宇来自四川省都江堰市。他的家就在离伤亡最惨重的聚源中学不远的地方。地震发生时，黄鑫宇正在操场上体育课。事后他对妈妈描述，“房子突然摇晃起来了，石头、玻璃全都往下掉”。 　　仅仅是十分钟，黄鑫宇记忆中那所熟悉的教学楼就变成废墟。我们无法体会孩子当时的感受，所幸他本人并没有受伤。随后余震不断，学生们被安置在学校操场上不允许离开一步。 　　5月18日，时隔五天，在济南做小生意的妈妈喻培英赶回家里，看到了孩子“被吓得惨白的脸”。家里的房子还算安好，有三十度的倾斜、出现了裂缝；而一墙之隔的祠堂完全坍塌。那个时候，黄鑫宇在家里一边焦急地等着在三十多里地外读高中的哥哥的消息，一边默默地收拾被震坏的电视机、钟以及散落一地的书。 　　房子不能再住了，学校也不复存在，黄鑫宇昔日单纯快乐的生活化为乌有。 　　18日这天，喻培英把黄鑫宇带到了离家不远的长途汽车站。从这里乘坐长途汽车到济南，总共需要一天半加一夜，足足38个小时。 　　经历了大灾后的那几天，他显得比平时沉默，但时时刻刻抱着妈妈的胳膊。 　　“一定会好好学习” 　　到济南以后，孩子的上学问题成为喻培英考虑的第一件事。经民政部门协调，济南市文苑小学无条件接收了黄鑫宇，现在他是这所学校五年级一班的一名学生。 　　短短几天，黄鑫宇在济南感受到从来没有过的热情。他捧着社会各界赠送的礼物爱不释手。这些礼物弥补了他在家乡所失去的：书包、课本、文具，等等。黄鑫宇私下里跟妈妈下决心“一定会好好学习的”。 　　谁知第一天放学回家后，黄鑫宇就对妈妈说“明天不去了”。他说，同学都不认识，他不习惯。喻培英开导他，人总是要慢慢适应新的环境。而学校方面知道后，反而非常重视黄鑫宇的情绪，把四川过来的、在另一所小学的表妹张虹接到同一个班上，安排两个孩子同桌，给他们交流的空间。 　　5月30日这天下午，同学们表演节目庆祝六一。黄鑫宇自豪地说他“当然也上台表演了，唱的歌是《梦里花》”。他还说，老师和同学都对他很好，他买了一大袋牛奶糖请大家吃。 　　最后总会平淡下来 　　灾难过后，生活对黄鑫宇一家展开了灿烂的笑脸，但喻培英告诉记者，她明白“最后总是会平淡下来”，对于未来的日子她还没有把握去预见，“租房子的日子很不稳定，也许真的有一天不得不回四川老家去。”她深深地顾虑着黄鑫宇的学业。 　　“我想让他在这里上完初中，到时候那边建好了，我们也许就回去。”但是她听说频繁换环境也许会影响到孩子的学习；何况济南和都江堰的教学进度并不一样。 　　黄鑫宇一直无法淡忘那场可怕的灾难。每提到这个问题，他只会吐出极简短的一两个字，更多的时候是沉默不语。曾有媒体组织孩子们画灾难现场的场景，喻培英也是那个时候才看到徘徊在黄鑫宇脑海中的画面：摇晃的教学楼，碎石和玻璃纷杂落下，一幅破碎狰狞的景象。 　　曾有心理学专业人士询问黄鑫宇和张虹是否需要帮助，但校方认为不必刻意做心理疏导，可以通过日常的交流来调适，喻培英也打算在生活中用更多的关爱慢慢抚慰孩子心理的创伤。无论如何情况确实在好转，黄鑫宇和张虹面对热情的媒体不再抵触和回避，能够平和地回答提问。面对即将到来的期末考试，两个孩子都在认真准备，想要“一鸣惊人”……