枣庄十六中试行无人监考 “诚信考场”考诚信

2014年07月08日 14:09作者:杨霄来源:齐鲁晚报

7月7日至9日,枣庄市的高中生们迎来了期末考试。与其他学校不同的是,枣庄十六中高一学生们面对的是无人监考的“诚信考场”。在进行文化课考试的同时,一场看不见的考试——诚信考试也在进行中。

  本报记者 杨霄 本报通讯员 张可云

  7月7日至9日,枣庄市的高中生们迎来了期末考试。与其他学校不同的是,枣庄十六中高一学生们面对的是无人监考的“诚信考场”。在进行文化课考试的同时,一场看不见的考试——诚信考试也在进行中。

  考场无人监考,学生拍手叫好

  7日上午9点20分,一位教师从考务室领取试卷后,赶到考场,为学生们分发试卷,安排学生检查试卷印刷清晰度,说明考试过程中答题时应注意的事项,教师随后便离开了考场。这是在枣庄十六中高一级部正在进行的期末考试考场里发生的一幕。在整个考试过程中没有教师监考,学生自觉答卷,一切都在无声却有序的状态下进行着。考试结束前15分钟,负责发卷的教师会再次来到考场,提醒学生交卷时间,检查学生答题卡填涂和试卷密封处的填写情况,收齐试卷,装订缝好,送交考务室,本场考试结束。在考试期间,监考老师将在考场外走廊里进行巡考,一旦有突发事件发生,考生可直接跟巡考老师联系。

  “无人监考对我们来说太好了,在考场里看不到监考老师走来走去的身影,思维比较连贯,发挥也更加稳定,也能体现出自己的真实水平。”一位高一考生说,监考老师不在考场里,是给予了大家足够的信任,“在这个过程中,我们也觉得获得了被尊重和被信任的满足感。”

  试行不到一年,学生更加自律

  “我们学校在去年11月份开始试行这种无人监考模式,最初产生这种设想,是看到南方的大城市采取这种考试模式,于是就想结合我们学校的情况试一试。”枣庄十六中刘校长说,看到外省诚信教育实行效果挺好,就想试一试。据了解,学校在此之前对学生进行了调查,让学生根据自身情况选择是否愿意参加这种“诚信考场”。在调查结束后,结果令人意外,仅有3人不愿参加。随后,学生们在活动倡议书上签字,在2013年11月份开始,枣庄十六中高一的学生就开始试行无人监考。

  “最初,我们也是很忐忑的,毕竟每个学生的情况都是不一样的,有些学生在行为习惯方面欠佳,考试能不能自律也很难说。”刘校长说,学校将学生的作弊行为与班级荣誉挂钩,并且与个人荣誉挂钩。学校定期举行诚信班级评选,考试中若有一人作弊,班级的评选资格就被取消。同时,作弊的学生除了该项科目被判零分外,会在全校通报批评,还会被“请出”诚信考场。“而且如果考生在考场中作弊被同学发现了,考试结束后,其他同学们也会对他进行‘批评教育’。这种制度试行一段时间后,学生的自律性都有了一定提升。”

  教育专家: 心理上的监督 是诚信考场的本质

  为此,记者咨询了枣庄学院心理与教育科学学院教育心理学老师公长伟。据公老师介绍,无人监考从心理学的角度上来说,利用的是一种心理气氛,也就是一种心理场。考生们都在一个考场内,考试还在正常进行,只不过考场内没有监考老师。但是实际上每个人都还会感觉到有一双无形的眼睛在盯着自己,这是一种心理上的监督,只不过这种监督从原来外在的明显的教师在考场内监考,变成了一种无声的无形的来自外在力量的监督,加上一种被强化的来自学生自身的自我约束的监督。这种自我约束是会被放大的。在考场里,学生进行自我约束,但是他并不是只有一个人,还有很多同时进行考试的人。在每个人的考试过程中,同时也被其他同学监督,从这个角度来讲,无人监考可以培养学生诚信这种品质。

  另外,在考前,学校设置的约束机制,即学生个人的作弊行为将会影响到班级荣誉,这是在利用集体的约束力。从学生方面来说,高一学生心智比较成熟,人际交往能力也比较强,相对来说比较适合在他们中实行。而对于儿童来说,无人监考就不太适合。

http://epaper.qlwb.com.cn/qlwb/content/20140708/ArticelZ04004FM.htm

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