日行一善 我心灿烂

济南市莱芜实验小学 李玉娥

　　地上种了菜，

　　就不易长苹。

　　心中有了善，

　　就不易生恶。

　　这是济南市莱芜实验小学《日行一善记录本》扉页上的语录。学校以“创建文明校园，让生命如花绽放”为目标 ，以“善良教育”为突破口，开展善待自己、善待家人等系列教育活动，倡导孩子们坚持每天做一件善事、记一件善事。这让我想起儿子刚上小学一年级时的情景。

　　有一天，儿子兴高采烈的回到家对我说“妈妈，今天我带回一个新朋友，是老师介绍给我们的。”儿子从书包里掏出了一个漂亮的本子，封面上写着“日行一善”。我有些二丈和尚——摸不着头脑了。他看出了我的迷惑，一本正经的对我说：“这是老师送给我们的，她叫——日行一善，是我的新朋友，老师要求我们每天为身边的人做一件好事，然后记录在这个本子上面。”原来是这样，为别人做好事。儿子从小到大都是爷爷、奶奶和爸爸、妈妈照顾，免不了有些自私和霸道，我整日纠结要怎样改，却苦于没有头绪，这也许是一契机，我心头一亮，可是儿子能做到吗？

　　在以后的日子里，随着本子越记越厚，我发现儿子渐渐地有了变化，当我做饭时，他悄悄地把碗筷摆好；当看到爸爸的鞋脏了，他认真地把鞋擦干净；当我们坐公交车看到老人时，他主动把座位让给老人；当我们走在整洁的街道上看到地上有垃圾时，他把垃圾捡起来扔进垃圾箱；当学校通知为班里的图书角捐献图书时，他精心地挑选了自己心爱地图书赠送给他们……

　　我发现在他做过了一件一件小小的善事后，他的性格、情绪有了很大的变化，原来爱发小脾气的那个小男孩不见了，他的心里开始丰富起来，在他幼小的心灵里已不再是只有他一个人了，他的世界好像变大了……更重要地是他的善行让他体会到：赠人玫瑰，手有余香才是真正的快乐。

　　我们一家人越来越喜欢儿子带给我们的这个“好朋友”，每当他做一件善事并记录下来，脸上就会露出灿烂的笑容。而且他的快乐也传递给周围每个人，我们一起分享着快乐！

　　儿子自己也惊奇得发现了周围的变化，他问我这是为什么？于是我告诉他：我们的行为就像一面镜子，当我们友好、善意的对待别人时，你所获得的也是别人的友好和善意。原来老师让孩子们认识的这个“好朋友”，就是要她们一点点养成“善行”的好习惯。因为这种好习惯是一笔无比珍贵的精神财富，正如我们的老祖先教诲过的：勿以善小而不为。真正的财富是越分享越多的，比如知识、快乐……当我们获得真正的财富时，我们的内心会非常充实。儿子明白了，原来每天做一件好事有这样大的好处。

　　日行一善，积善成德；行善之人，人必善之。当善行成为一种习惯，当善行成为我们每一个人自觉的行为准则，我们这个世界会无处不美，无人不芳。感谢实验小学的“ 日行一善”活动，让孩子变得心胸开阔、阳光灿烂。