9月2日，就是新学期开学第一天，“身未动，心已远”，师生们开始逐渐回归常态，用良好的心态和充分的准备去开启崭新的新学年历程。目前，山东省保障中、小学、幼儿园2019年秋季新学期顺利开学都做了哪些准备？有七个方面都已妥妥的：

师生返校按时有序

全省各中小学、幼儿园精心做好了秋季开学各项工作，制定了开学工作保障方案与应急预案，对新学期开学保障条件、安全检查、课程安排、校务及班级管理等工作做了细致安排，加强校园环境建设，组织教师提前到校，各项工作到岗到责到人，确保开学工作安全、平稳、有序。暑期期间，各级教育行政部门、学校积极做好失学辍学学生核查和劝返工作，全省摸排出的失学辍学儿童9430人，已全部劝返复学。

校舍安全排查到位

秋季开学前，各地组织对校舍、操场、后勤设施等进行了全面排查。特别是今年8月份，受9号台风“利奇马”的影响，各市教育行政部门在各市市委、政府的领导下，成立抗灾救灾领导小组，采取应对措施，保证学校在开学前完成维修、加固任务。目前，所有受灾学校全部整修完成，不影响正常开学。

学位供给不断增加

持续推进解决城镇普通中小学大班额工程，秋季学期开学后，全省新投入使用新建改扩建学校528所，其中小学、初中、高中分别为329所、168所和31所；共新增学位52.44万个，其中小学、初中、高中分别新增学位31.95万个、14.59万个和5.9万个。第三期学前教育三年行动计划稳步实施，全省新投入使用新建改扩建幼儿园1027所，其中，公办幼儿园、民办普惠性幼儿园分别为801所、195所；新增幼儿学位17.27万个，其中公办幼儿园12.6万个、普惠性幼儿园4.17万个。各地按照省政府办公厅印发的《山东省无证幼儿园专项整治工作方案》（鲁政办字〔2018〕174号）要求，深入开展无证幼儿园专项整治工作，目前10342所无证幼儿园已全部完成整治，准入5695所，取缔4647所。

教师队伍持续优化

加强教师配备，加强与省委编办沟通，全省安排下达2019年中小学用编进人计划3.2万名。用足用活临时编制周转户等政策，加大教师补充力度，截至8月底全省共新招聘中小学、幼儿园教师25860名，教师队伍的学科结构、年龄结构得到改善。全面推进中小学教师“县管校聘”改革，深化校长教师交流轮岗，城乡师资配置得到优化。强化教师培训，7月份开始组织实施2019年山东省中小学幼儿园教师和校（园）长省级集中培训，培训人次达1.4万，其中培训乡村校长和教师8000余人；开展“互联网+教师专业发展工程”，参训教师达85万人；新教师均已完成各级组织的新任教师岗前培训，教师专业能力得到提升。

学生资助服务到位

为保障秋季学期学生顺利入学，我省对新生入学有关资助工作作出部署，确保从学前教育到高等教育各项学生资助政策的精准落地，特别是对建档立卡贫困家庭学生、低保家庭学生、特困供养学生、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等特殊困难群体，加强资助保障力度。省、市、县（市、区）学生资助管理机构全面开通学生资助热线电话，为家庭经济困难学生答疑解惑、排忧解难，确保家庭经济困难学生顺利入学。

课后服务安排就序

各市按照《省教育厅等4部门关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》要求，积极稳妥推进课后服务工作。目前，已有14市出台了实施方案，95个县（市、区）制定了推进方案。尚未出台小学课后服务实施方案的市、县将尽快出台工作方案，确保9月底前全省所有小学(含九年一贯制学校小学段)课后服务全面开展,有需求的小学生全面享受到课后托管服务。

课程教材配备齐全

按照教育部要求，秋季学期开始，我省义务教育全部年级和高一年级语文、历史、道德与法治（思想政治）三个科目将全部使用统编教材，全省中小学校实现“课前到书”，相关学科教师培训工作正在进行。新学期，各学校强化幼小衔接，坚持小学一年级“零起点”教学，教育教学工作有序实施。