纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上

　　习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上强调，要把刹住“四风”作为巩固党心民心的重要途径，对享乐主义、奢靡之风等歪风陋习要露头就打，对“四风”隐形变异新动向要时刻防范。

　　  纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。作为高校纪检工作人员要立足于学校实际，把“四风”问题作为一项课题来研究，要以踏石留印，抓铁有痕的韧劲把“四风”连根拔除，不留下“春风吹又生”的任何种子。可以归纳为挺纪律、抓关键、重节点、常提醒、建制度。

　　挺纪律就是坚决把党的纪律挺在前面，让纪律的“红线”、“高压线”发挥震慑作用，纪检工作人员要有“咬定青山不放松”的韧劲，发扬钉钉子的精神，紧盯“四风”，“任尔东南西北风”的狂乱，也要变得“云淡风轻”。

　　抓关键就是抓住领导干部这个“关键少数”，是重点，领导干部要切实扛起“一岗双责”的责任，要勇于以上率下，形成“头雁效应”。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，党员领导干部要脚踏实地，不能搞“花拳绣腿”，华而不实，要一级带着一级干，一级做给一级看，不搞“柔情似水”，只有“黑脸铁面” ，弛而不息的纠正“四风”。

　　重节点就是盯重点节点，例如元旦、春节、中秋节、开学初、新生报到季等重要节点。高压态势下，“四风”问题逐渐转入“地下”，穿上“隐身衣”，我们坚持抓节点、盯重点狠刹群众眼皮底下的不正之风。每逢节日，纪委都通过办公、网络等平台及时提醒。通过一个节点一个节点的抓有了明显成效，校园的风气有了很大的变化。中国是个人情社会，讲究礼尚往来，在校园内学生给老师送小礼物，教师坚决拒绝的多了，老师拒绝的次数多了，学生在送礼物给教师反而不好意思了。当然在工作中落实中央八项规定精神还有不如意的地方，比如开学季，新生报到季总有一些学生家长以学校老师的亲戚朋友等关系来请客，纪委虽然在关键节点做到了提醒，但是还是不能彻底杜绝这种人情往来，好多时候也很难发现这种带有“隐身衣”的吃请。针对此种情况，我们除了做到提醒外，加大了巡查力度，通过在周边酒店等场所暗访调查，发现蛛丝马迹，加大震慑力度，强化“不敢”的氛围，使作风建设在学校落地生根。

　　常提醒就是在践行监督执纪“四种形态”上下工夫。高校也是一个小社会，但放到大社会中去比较是一个相对单纯的个体，它是知识分子云集的集结地。“师者，传到授业解惑也”，教师们长期与学生朝夕相处，形成了浓厚的感情，在工作中我们发现有以下诸多现象。有的时候学生放假回到学校给老师带一些家乡的特产，有的老师可能觉得无可厚非就收下了。在一些重要节日，教师节等学生会送花表达对老师的感恩之情，当然也有送别的小礼物，有的老师感觉是一种尊师重道的传统就收下了。面对着这许多看似“有理、有据、有节”的现象，灵活运用监督执纪的“四种形态”就显得尤为重要，尤其是第一种形态“经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态”。提醒教师在于学生交往中把握好分寸，要有“底线”意识，既要与学生亲，也要保持清，营造良好的“亲清型”师生氛围。

　　建制度就是扎紧“制度”的笼子，学校在开展落实中央八项精神自查自纠的基础上，结合学校实际出台了公务接待、公车使用、婚丧嫁娶等方面的制度，可操作性强，让制度的“锋牙利齿”紧紧咬住“四风”不放松。

　　作为高校纪检战线上的一名“斗士”要以不松劲、不停步、再出发的精神，弛而不息的纠正“四风”，让作风建设永远在路上。