海报评论员 骆宁
7月30日，济南市商河县郑路镇褚集村的进村路两旁，亲朋好友、同事同学、学生家长等近千人自发前来送别英雄——勇救落水男孩献出生命的伦学冬老师。这一幕，不论谁看到都会动容，这一幕，展现着英雄崇高品质的凝聚力。
这种凝聚力来自对舍身取义的尊敬。伦学冬并不会游泳，救人是他脑海里唯一想到的事情。来自济南的英雄，传承着孔孟之乡的义举，在他心里，落水孩童必定是一个大家庭的希望所在，他舍身入水，救下了一家人的心，也安定了一家人的未来。这种凝聚力来自对“义”的敬意，肃穆却又遍布着温暖，送别人群的泪水，满含对英雄的推崇。
这种凝聚力来自对高尚品质的景仰。伦学冬，作为一个父亲面对孩子，而这个落水孩子与自己孩子基本同龄，伦学冬，也作为人民教师面对着这个与自己的学生基本同龄的孩子，他义无反顾，他的“爱”是教师的高尚品质的体现。近千人的送别队伍，送别的是一个伟大的父亲，也是一位伟大的教师。
这种凝聚力来自对人性光辉的感动。伦学冬不会想到自己筋疲力尽会被海水吞没，不会想到自己是否会游泳，因这一线希望而果断行动，动力来源于不想看到生命逝去的人性光辉，也来自于中国人内在的“侠肝义胆”。
一个民族，因有品格而屹立世界，文化中的凝聚力也团结起敬慕英雄的公众，在送别队伍的评价中，我们分明看到了伦学冬不朽的形象，分明看到了英雄代代被传颂、被尊崇的传统，分明看到了“伟大”二字在现实中的模样，他用生命书写着人民教师的荣光！
初审编辑：
责任编辑：牛乐耕
相关新闻
