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石家庄碳排放管理师

石家庄碳排放管理师

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适合对象:对碳排放管理师,碳排放资格证培训,资格证考试等有兴趣学习的学员

课时:0 班型:任意时段 班制:小班

开设课程校区:石家庄睿砺博职业培训学校

课程介绍

一、考试简介

 二、职业前景 

三、学习对象 

四、产品适用 

五、课程设置 

一、考试简介 2020 年 9 月,中国政府在第七十五届联合国大会上郑重宣布:“中国将采取更 加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年 前实现碳中和。”为实现碳达峰和碳中和,我国政府制定了一系列应对气候变化 的政策。2020 年 12 月 25 日,《碳排放权交易管理办法(试行)》已由生态环境部 部务会议审议通过,自 2021 年 2 月 1 日起施行。 2021 年 2 月份国务院印发了《关于加快建立健全绿色低碳循环发展经济体 系的指导意见》。文件明确要求,到 2025 年,产业结构、能源结构、运输结构 明显优化,生产生活方式绿色转型成效显著,绿色低碳循环发展的生产体系、流 通体系、消费体系初步形成。到 2035 年,绿色发展内生动力显著增强,绿色产 业规模迈上新台阶,重点行业、重点产品能源资源利用效率达到国际先进水平, 生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现。

2021 年 5 月 17 日生态环境部发布了《碳排放权登记管理规则(试行)》、《碳 排放权交易管理规则(试行)》和《碳排放权结算管理规则(试行)》公告,自该公告 发布之日起施行。

2021 年 7 月 30 日,分析研究当前经济形 势,部署下半年经济工作。

会议要求,要统筹有序做好碳达峰、碳中和工作,尽快出 台 2030 年前碳达峰行动方案,坚持全国一盘棋,纠正运动式“减碳”。

 二、职业前景 绿色低碳经济体系的发展需要专业人才的支持,尤其是以碳排放管理师为核 心的相关新职业。

根据《中华人民共和国职业分类大典》,碳排放管理师职业编 码为 4-09-07-04,其职业定义为:从事企事业单位二氧化碳等温室气体排放监 测、统计核算、核查、交易和咨询等工作的人员。

其专业工作主要包括:检测企 事业单位碳排放现状;统计核算企事业单位碳排放数据;核查企事业单位碳排放 情况;购买、出售、抵押企事业单位碳排放权;提供企事业单位碳排放咨询服务。 2021 年 7 月 16 日,全国碳排放交易体系正式启动。根据测算,首批被纳入 全国碳排放权交易体系的2200多家企业二氧化碳排放总量超过40亿吨/年,这也 意味着中国的碳市场一经启动就将成为全球覆盖温室气体排放量规模大的碳市场。

除首批纳入的电力行业外,“十四五”期间,将逐步纳入石化、化工、建材、 钢铁、有色、造纸、和民航等其他数个高耗能行业。如此庞大的碳排放权交易市 场对碳排放领域专业技能人才数量的需求也必然是十分巨大的。 作为新经济的代表,双碳领域责任重大,利国利民;作为新职业的代表,碳 排放管理师大有可为,职业前景大好。

三、主要学习对象: 发电、石化、化工、建材、钢铁、有色、造纸、航空等重点排放行业能源管 理人员;从事温室气体排放核算核查的咨询服务机构、第三方审核机构、节能服 务公司相关人员;国家低碳试点省市、园区、社区及政府与应对气候变化相关的 管理人员;关注中国碳市场发展、参与碳排放核算的人士。 四、产品适用:各种《碳排放管理师》认证及相关领域技能培训 中科院颁发: 中科院碳排放管理师是全国首考,碳排放管理师考试内容主要包含《碳排放理论》 和《碳排放管理实务》两部分。

经考试合格者,由中国科学院人才交流开发中心 颁发碳排放管理师专业(职业)技能证书,同时持证人员信息由国家发展和改革 委员会主管中国改革报进行公示。

依据《职业教育法》规定,可作为持证人上岗 就业和晋职考核重要参考依据。

 中国人事人才培训颁发: 国培网碳排放管理师是线上学习,网上考试模式,考试通过后由中国国家人事人 才培训网颁发碳排放管理师培训合格证书,可作为持证人上岗就业和晋职考核重 要参考依据。 

五、核心课程设置(约 25 课时) 模块 

1.碳排放政策与双 碳目标解读 

1.国内外应对气候的历史做法和发展趋势 

1.1 全球气候变化的现状

1.2 气候异常带来的巨大灾难和不利影响 

1.3 气候大会的重要历程 

1.4 气候大会的基本决议 

1.5 国内外应对气候变化的发展趋势 

2.碳达峰、碳中和发展历程

2.1 应对气候的核心指标

2.2 碳达峰和碳中和的概念 

2.3 低碳发展的整体思路 

2.4 低碳目标实现的基本路径 

2.5 低碳领域中的典型案例 

3.碳交易理论、国内外碳交易市场现况、发展及趋势 

3.1 碳交易和碳资产的概念 

3.2 碳资产市场体系 

3.3 碳交易的基本流程 

3.4 碳交易数据解读 

4.温室气体自愿减排补充机制 

4.1CCER(中国自愿减排项目)的概念 

4.2CCER 典型领域 

4.3CCER 项目开发流程 

4.4CCER 市场发展方向 

4.5 地方性减排项目的运行机制 模块 

2.碳核查 

1.碳核查概述

1.1 国家碳市场基本指标 

1.2 地区性碳排放管理办法 

1.3 地区碳排放的计算方法和案例 

2.全国碳核查市场和特点 

2.1 碳排放交易管理办法(试行)解读 

2.2 全国配合分配方案(发电行业)解读 

3.碳核查单位和碳核查工作 

3.1 核查单位的一般要求 

3.2 地区性核查单位的要求 

3.3 如何协助企业应对碳排放 模块 

3.碳资产 

1.三大政策对企业的影响 

1.1 约束性政策 

1.2 贸易性政策 

1.3 鼓励性政策 

2.碳资产管理 

2.1 碳资产与碳交易的概念 

2.2 体系内企业的碳资产解读 

2.3 体系外企业的碳资产 

2.4 典型行业碳资产管理的内容 

2.5 如何把碳资产融入企业的战略 

2.6 如何把碳资产融入企业的运营 

2.7 如何把碳资产融入企业的产品

3.碳资产交易 

3.1 碳资产交易的一般方法 

3.2 碳资产交易注意事项 模块 

3.碳交易和碳金融 

1.碳交易和碳金融 

1.1 碳交易机制 

1.2 碳交易流程 

1.3 国内外碳市场概况 

1.4 中国碳市场建设路线

 1.5 国内各交易点基本情况 

2.碳交易和碳金融的常见方法 

2.1 碳交易和碳金融的常见类型 

2.2 碳金融的基本流程 

2.3 典型案例分析 

2.4 碳金融和绿色金融 模块 

4.企业碳达峰、碳中 和实现路径 

1.企业碳达峰、碳中和实现路径 

1.1 重点污染源企业双碳实现路径 

1.2 污染排放和碳排放的关系 

1.3 减污减碳协同分析 

2.典型行业的应对策略 

2.1 环保公司的应对策略和发展 

2.2 工业企业的应对策略和发展 

2.3 咨询公司的应对策略和发展

2.4 案例分析

学校介绍

石家庄睿砺博职业培训学校(简称睿砺博教育),是由河北省人力资源部和社会保障厅批准成立的省内专业从事职(执)业资格培训的职业培训学校,学校是以国家资格认证和教育咨询服务为主要业务的大型、跨地域的专业教育培训机构,是河北省的成人教育和职 业资格考前培训机构之一

睿砺博教育发源于2016年12月,在2018年12月正式进入石家庄, 截止2021年12月份,学校培训学员近万名,学校占地面积400余平

睿、砺、博”由来

“睿”:睿智,百世见识卓越、富有远见

“砺”:砥砺前行,经历磨炼,克服困难,往前进步

“博”: 博学而笃志,既要广博地学习,又要有一个追求的中心

   办学理念

学校始终以市场为向导,以学员为向导,以学员满意度为向导,本着脚踏实地、行胜于言、敬业报国的企业文化,坚守合作、共赢、整合、利他、互助的经营理念,不断提高创新能力、服务地方社会经济发展紧密结合,以建设高水平职业技能培训为主线,凝心聚力,改革创新,为建设的应用型培训学校而接续奋斗

石家庄睿砺博职业培训学校

  • 课程数量

    14

  • 分校数量

    1

  • 学员评价

    13

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