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英语教师资格面试技巧大放送

来源:网友投稿 时间:2020-03-21

应聘英语老师的时候,面试这一关至关重要,需要考生做好充足准备。下面,小编整理了一些英语学科教师资格面试的小技巧,赶紧来学习吧!

  应聘英语老师的时候,面试这一关至关重要,需要考生做好充足准备。下面,小编整理了一些英语学科教师资格面试的小技巧,赶紧来学习吧!
  一、新颖生动的开场
  面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要,它决定着我们是否能够顺利拿到步入教师行列的敲门砖——教师资格证,所以如何在面试中取得突出亮点尤为重要。英语学科10分钟试讲主要包括四个部分:新课导入、新课的讲授与呈现、巩固拓展和小结作业。这四个部分环环相扣,只有安排合理得当,做到“凤头—猪肚—豹尾”,试讲才可脱颖而出。所谓“凤头”即新颖靓丽、直击主题的导入,它能从一开始就吸引住考官的眼球,取得良好的印象。考生们需要开动脑筋,尽量避免比较通俗的导入方法,比如复习式,应多利用先进的教学设施展开设置情境式热门方法,例如用音乐、儿歌等方法引入新课,同时也可模仿利用多媒体展示出多彩的内容进行新课的导入。
  二、充实丰富的内容
  “猪肚”则是面试当中占用时间*长的部分—新课的讲授与巩固拓展,要做到充实丰富。首先,考生需要明确考题要求,在试讲过程中不可遗漏任何知识点。其次,注意联系生活,将枯燥乏味的知识内容生动的呈现在学生面前,比如在讲解高中有关于英语语言的阅读课,可以讲一讲世界上的其他语言,或者听一听优美的英文诗歌,让同学们真实的感受英语等等。在巩固拓展部分考生一定要利用自己的优势,选择适合自己的方法,带学生跳出课本,真正的运用本节课所学的知识内容进行巩固与拓展。
  三、有意义性的结尾
  在所有知识内容讲解完毕后,考生要记住总结本课的内容并留作业,虽然此环节只占一分钟左右,但要注意作业切不可老套繁冗,尽量联系下节课的知识内容或多让学生动手动脑应用新知,而不是狗尾续貂,这样一堂课才能够前后呼应,达到余音绕梁的效果。
  四、精心明确的设计
  做到了“凤头—猪肚—豹尾”,我们还要在细节上注意,让考官更加注意到我们的用心,这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性,小学生的课堂则更加注意趣味性,所以考生要把握课题内容,在备课时有个整体的构思。
  五、流利清晰地表达
  英语面试试讲毋庸置疑需要全英进行,流利清晰、大方自然的表达则是对英语考生基本的要求,能有起有伏地讲,有一口标准的口语是能博得考官欣赏的技巧之一,考生须在考试前多进行朗读训练,从而能更快地进行英语试讲的练习。

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