现在假新闻不少，有的宣扬伪科学，有的专门揭丑，有的追求轰动效果，有的专揭明星隐私……此外，还有一种“弘扬主旋律”的假新闻。
　　有这种“弘扬主旋律”的假新闻？
　　有！这种假新闻传播可能没有前面的几种广，可能影响也没有前面的几种大，但是，在基层的一些新闻单位中却确确实实存在着。
　　先来看看这一类假新闻的实例吧！
　　有一位小学教师在一家县市报上发表了一篇现场短新闻。文章说，昨日上午，××镇的"个私企业老板纷纷捐款，资助镇中学建新校舍"，且说"你100万，我50万，最少的2万，不到一个钟头，老板们认捐了×××万"。事后知道，××镇发动企业"捐资助学"的事仅仅是镇政府正在考虑的一个议题，根本没有真正实施过。"八字还没有一撇"，这位教师就抢先写出来了。为方便下面的评述笔者称这篇假新闻为"假捐资助学稿"。
　　这样的假新闻还可以举出很多例子。
　　为什么这些假新闻会比较多地出现在基层的媒体上？笔者分析，原因有四：
　　一是写这些"弘扬主旋律"的假新闻，容易见报也容易得奖。通讯员写这样的假新闻，主要目的为了见报拿点稿费，同时也为了在同事间宣扬自己。记者写"弘扬主旋律"的假新闻，主要目的是为了得奖。
　　二是作者写"弘扬主旋律"的假新闻，只有好处，没有风险。如果写揭丑性、轰动性的假新闻，一旦被发现后作者的日子可能不大好过，而写"弘扬主旋律"的假新闻，绝无后顾之忧。
　　三是有些"弘扬主旋律"的假新闻，不大容易及时发现和揭穿。
　　媒体刊登播发这种"弘扬主旋律"的假新闻，其实，伤害的是媒体自己本身，败坏的是党的实事求是的工作作风和党的形象。
　　要杜绝造假必须制订一套切实可行的规章制度。例如，对造假的人，视情节轻重分别对待，轻的要下岗培训，要停止其几年的职称审报资格，重的要开除公职使他丢掉饭碗。已经评上好新闻奖的要向负责评奖的一级记协打报告，收回奖状和奖金，并向有关媒体下发通报。以后编什么好新闻集子时，也绝对不再收集进去。作为记协，也要在评定好新闻时对新闻的真实性予以严格的要求，如果发现有虚假不实的，就要取消评比资格，即使评上后也要收回，并规定对造假者的作品几年内不得报送评比。总之，让作假者感到"作假就是玩火"，使他们沾不到丝毫的便宜。