□原春琳
    假设有这样一个场景：新学期开学的北大学生兴冲冲地等待公布
考试成绩，拿到手的成绩单却让人大惊失色：0分。老师的解释让他
无话可说：我们在你平时的作业中发现有抄袭行为，这就等同考试违
纪。
　　这一场景并非虚构。26日结束的北京大学校长办公会上，一份新
的《本科生考试工作条例》获得通过。其中一条规定：平时的作业和
论文也加入到考试考核的体系之中，如果发现有抄袭剽窃行为，将根
据情节轻重，给以不同程度的惩罚，严重者将取消学士学位资格。
　　出台新条例的背景在于，随着科技的发展，原有的考试条例并不
能完全适用这种新情况，比如利用电子辞典作弊。更重要的是，北大
近期陆续出台有关教师道德建设的条例，与之相对应的学生学风建设
也提到日程上来。
　　与旧条例相比，新条例第七章“违纪作弊的认定及处理”中的变
化较多，共有7处：——更有人情味。新条例细化了考试违纪作弊的
层次，将原来的“警告处分”改为“当场给予警告并予以纠正”。北
大教务部部长李克安解释：“过去老师有顾虑，一旦定性为考试作弊，
学生将被取消申请学位资格。现在是给学生一个机会，预防和减少作
弊的发生。”
　　——更严厉。违纪处分抬高门槛。新条例规定，严重警告作为起
点，凡是受到处分，该课程总成绩以0分记。而代考现象一经发现，
双方均给予勒令退学处分。就连平常的作业和论文，如果有抄袭剽窃
行为在内，总成绩考核也受其牵连。
　　——更现代。电子通讯工具和具有存储记忆功能计算器（电子记
事本）将被限制使用。“这也是学生的呼声，希望加强对这方面作弊
的管理。”李克安说。
　　——更完善。新条例不仅增加对考场外作弊的处理，还提出“考
试后作弊”的概念，即“以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师
提分、加分”。对于这一点，李克安认为：“其严重性不亚于考场内
作弊！”
　　从下个学期开始，这份有着“极强操作性和更细化环节”的新条
例将在学校全面推广。