济南高新区奥龙小学和童林堡幼儿园幼小衔接一体化共建已有八年的时间，在身心、生活、社会、学习四个方面，为幼儿健康、快乐成长，为幼儿终身发展奠定坚实基础。

今年的幼小衔接活动如何进行横向关联互动、纵向进阶衔接？在家校社的联合教研中，确定好了方向。从童林堡的大班幼儿分组走进小学，孩子的归属感上进行深度呈现。

运动长身体、智慧养勇气，万物生发的季节，迸发着三年来蕴蓄的勇气。孩子们在挑战，向成长发出邀约。为帮助大班幼儿做好身心各方面衔接准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，童林堡大班小朋友受邀参加奥龙小学春季运动会，走进小学、认知小学。与其说是一场运动会，不如说是童林堡春季勇敢者主题教学的检验。

倾听，小朋友对小学 运动会的畅想。让一切教育活动都具有教育意义，创设情境，做有准备的教学活动。小学 运动会是什么样子的？会有哪些项目呢？我想参与的运动项目是… 孩子们有着不同的想法…在进入小学前，各班级小组讨论，游戏主题探索：“我知道有跑步，我想看接力跑步！”“我哥哥就在奥龙小学，我太高兴了。” 我想看跳高，看起来很厉害！

“身形杆，魔力大，童林宝贝都爱它”，我们的孩子上场啦！“童林小将，勇敢担当，奥龙携手，同创未来！”孩子们喊着响亮的口号，在身形杆之歌律动下，毫不怯场，气势十足，自信光芒。操场上，孩子们的眼里充满好奇，丰富多彩的事物让他们目不暇接。哥哥姐姐精彩的展示，赢得了孩子们的阵阵掌声和欢呼声“我试过、我能行、我知道、我不怕！”

      童林堡让孩子们收获到喜悦满足、向上的力量和坚硬的品格，也能让孩子们收获到身体和心灵的双重健康。经过在园内《勇敢者，再挑战》训练储备，孩子们不怕脏、不怕累、不怕苦。“这幼儿园小朋友怎么比小学生跑的还快呢！”义工叔叔感叹道。

在孩子心中，这场盛大的活动里有一些自己的新体验，有一些奇妙的种子正在发芽。微风拂面，期待步入小学生活的种子在孩子们的心中生根发芽。 此次参与，他们不仅近距离地观看、体验了小学里的运动会，感受到全力奔跑、团队拼搏的别样运动会魅力，更激发了每个孩子踏入小学的愿望。这份情感动力有效帮助孩子们做好入学的心理准备，孩子们，加油！努力！奔跑于新的人生阶段吧！

精彩连连：五一后还有大班的幼儿走进小学进行升旗仪式、童林堡的老师们也会走进小学进行科学绘本剧的展演、小学生也会来到童林堡讲小学故事哦。