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“痛苦,只能一个人慢慢走出来……”

2009-01-16 13:29:01 作者: 来源:大众网--生活日报 【浏览字号:

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北川中学教师王靖睿
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"心灵花园工作站"里,贴满了师生的心愿卡。
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励志标语在校园中处处可见。

北川中学教师王靖睿说,如果不是一位心理学教授的帮助,他早就崩溃了。但如果生活一直按照现在的状态进行下去,他迟早还会挺不住,因为太疲惫了,身体、心理。他总是重复着一句话:我需要一点时间,需要时间陪陪亲人,需要时间慢慢疗伤。

    北川中学老师王靖睿:“我需要一点时间……”

    15日这一天,北川中学政教处主任王靖睿是7点半起床的,这是孩子们开始上课的时间。王靖睿说,这是他起床最晚的一次。昨天晚上,为了安抚孩子们的情绪,他凌晨两点才回到住处。

    王靖睿兼着高一年级两个班级的化学课,现在高一的孩子们都已经放假了,但他并没有轻松一些。政教处主任这个职务事务性的工作太多,手机要24小时开机,随时都可能有人找他。

    这样的生活状态是从地震后开始的。地震发生的时候,王靖睿是北川中学高三年级组长,正在北川中学新教学楼五楼的一间教室里上课。震后第七天,他就带着学生们在绵阳市长虹培训中心异地复课。复习、备考、志愿填报,这届因为地震而延迟的高考并没有减少高三的紧张气氛。

    王靖睿说,如果不是一位心理学教授的帮助,他早就崩溃了。但如果生活一直按照现在的状态进行下去,他迟早还会挺不住,因为太疲惫了,身体、心理。他总是重复着一句话:我需要一点时间,需要时间陪陪亲人,需要时间慢慢疗伤。

    “ 很多事情等着我去做,一直没有时间,连去祭奠亲人的时间都没有。”说这句话的时候,王靖睿眼圈红了。

    第一眼看到王靖睿的时候,都会觉得他很阳光,笑容很灿烂。实际上,他的家庭在地震中已经支离破碎。王靖睿兄弟五人,他是老三。在“5·12”那天,他的老父亲遇难,一个兄弟连同侄子也没了。

    而最让他伤心的,是儿子的离去。这个永远停留在12岁的孩子叫王珙梁,是曲山小学六年级的学生。12岁的他,个头已经超过了父亲。他是四川省少代会的少先队员代表,也是北川选拔出来的四名奥运圣火传递护跑手之一……

    王靖睿说,自己现在最害怕看见“珙”“梁”两个字,每次看到都会流泪,都会伤心很久。他有很多遗憾,没有在地震后第一时间去找儿子,是最让他后悔的。

    去年5月12日下午,组织完高三学生撤离,王靖睿就带着这些孩子投入了营救。他的家在北川县城里,他不知道家里的消息,也没时间想。营救过程中,有位同事说看见他的爱人徐丽带着他老母亲逃出来了,他马上跳下废墟,跑到人群中和她们见了一面,只有两分钟。

    妻子跟他提到了儿子,但他们都没有时间去县城。他离不开学生,身为医生的妻子要包扎伤员。他们第一次回到老县城是在三天后,一切都晚了。

    地震后,王靖睿的睡眠时间变得很短。他拼命地工作,让自己没有一刻空余时间,这样才不会去回忆。

    他的妻子在擂鼓镇的医疗中心工作,一星期都见不上一次面。他们经常通电话,说的都是些千篇一律的话,但打过电话他的心情会好受些。“现在,我们两个互相撑着,才是一个完整的人。”王靖睿把右手的食指抵在左手食指的关节上,比划着说。

    心理学教授申荷永:老师们需要慢慢疗伤

    对于北川中学的师生,复旦大学心理学教授、博士生导师申荷永很熟悉,随口就能说出很多人的名字,王靖睿就是其中之一。

    去年5月20日,由申荷永等人发起成立的“心灵花园工作站”开始在北川中学展开心理援助,那个时候还没有现在的板房学校,师生们还住在帐篷里。

    在北川中学,一共有40位老师在地震中遇难,失去配偶、孩子、父母的更多。

    “ 他们都是受过心灵创伤的人,地震那一刻的经历、地震后惨不忍睹的场景,都会不断地在脑海里重演。这些都是心灵上的创伤,不是一段时间就能够走出来的,老师们需要慢慢疗伤,需要有时间休养。”申荷永说。不过,对于老师而言,休养是个奢侈的词汇。

    从2008年5月19日复课开始,很多老师都没有休息过一天。在六月份和七月份,北川中学的老师们往往要一个人干两个人的活。

    这样的状态可以转移注意力,让他们暂时不去想那些伤心事,但并不能让他们忘记,反而会让极端情绪不断在心里积累,不知道什么时候就会爆发出来。

    申荷永说,地震后,老师们的心理状态已经引起了各界的关注,“心灵花园工作站”以及其他一些心理援助机构都主动地为教师疏导情绪。

    常务副校长刘亚春:努力帮助老师开始新生活

    因为一场地震,全国人民记住了一个名字:刘亚春。这位原北川中学校长现在的职务是北川中学常务副校长—— 这是去年11月26日绵阳市教育局决定的,由绵阳市教育局局长王和金兼任北川中学校长。

    地震后,北川中学成了举世瞩目的焦点,也有不少捐赠从四面八方汇集而来,但多数的捐赠用途都指明用于学生,学校老师的生活境况并没有得到改善。这些情况,身为学校主要负责人的刘亚春很清楚,他也一直在为提高教师的待遇努力奔走。

    15日,刘亚春在电话里高兴地告诉记者,为学校老师发放津贴的报告县委书记已经批准了,下一步他就要拿着报告跑财政局了。“争取在春节前发下去,不能让老师们震后第一个春节过得紧巴巴的。”刘亚春说。

    “震后的第一个春节,老师们最容易想到的肯定是往年过春节一家团圆的场景。一大家子围成一桌,今年却凑不齐了。这种反差谁都受不了。”刘亚春说,丧失亲人的痛苦只能一个人慢慢走出来,别人说什么都没有用,给多少钱也起不到多少作用。但老师们的生活境况确实也需要提高,这样老师才能消除后顾之忧,安心教书,一步步从痛苦中走出来。

    在北川新县城的规划中,北川中学将作为第一批开工建设的项目,2010年即可完工。到时候,北川中学的师生将拥有一座能容纳5200人的学校。对于这一天的到来,北川中学的老师们都充满了期待。

    本报特派记者 王帅军杨珂 发自绵阳

编辑:余梁

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