山东公布10年教育改革和发展规划纲要指标

2010-09-09 15:30:00    作者:   来源:大众网  

  9月9日上午,山东省召开全省教育工作会议,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,公布了2010年至2020年《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(讨论稿)》(以下简称纲要),根据中长期教育规划指标体系,设立实现更高水品的普及教育、促进教育公平、推动各类教育全面协调发展,推进教育质量整体提升四大类指标,主要分为20个小类指标。 四大类指标分别为:实现更高水平的普及教育;促进教育公平;推动各类教育全面协调发展以及推进教育质量整体提升。

    大众网济南9月9日讯记者 隋乔)今天上午,山东省召开全省教育工作会议,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,公布了2010年至2020年《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(讨论稿)》(以下简称纲要),根据中长期教育规划指标体系,设立实现更高水品的普及教育、促进教育公平、推动各类教育全面协调发展,推进教育质量整体提升四大类指标,主要分为20个小类指标。
    四大类指标分别为:实现更高水平的普及教育;促进教育公平;推动各类教育全面协调发展以及推进教育质量整体提升。具体20类小指标主要包括:
    学前三年毛入园率
    《纲要》提出,在2015年,全省幼儿园在园人数规模达到260万人,学前三年毛入园率力争达到70%,2020年幼儿园在园人数规模达到300万人,学前三年毛入园率达到85%,基本满足人民群众对学前教育的需求。
    九年义务教育巩固率
    山东省要继续巩固和提高义务教育水平,2015年九年义务教育巩固率达到97%,2020年达到98%。
    高中阶段毛入学率
    由于未来十年高中学龄人口基本稳定,《纲要》提出,高中阶段教育重点将转入推动普通中学多样化发展,提升中等职业教育水平的阶段。2015年高中阶段毛入学率将达到97%,2020年达到98%。
    高等教育毛入学率
    2015年,高等教育在学规模将达到230万人,2020年将达到240万人,由于学龄段人口减少,加上高等教育招生规模增加,2015年高等教育毛入学率将达到35%以上,2020年达到45%。
    研究生在学规模
    2015至2020年间,山东省按年均4.6%递增,到2020年研究生在学人数达到20万人,专业学位和学术性学位在校人数大致相当,专业学位人数增幅要高于学术性学位。
    从业人员继续教育年参与率
    《纲要》提出,山东省2015年从业人员继续教育年参与率达到60%,2020年达到70%,高于全国平均水平。
    主要劳动年龄人口平均受教育年限
    2020年力争使山东省主要劳动年龄人口平均受教育年限达到12年,其中受过高等教育的比例达到22%,高技能人才占技能劳动者的比例达到32%。
    新增劳动力平均受教育年限
    2009年,我省新增劳动力平均受教育年限为13年,随着高质量普及基础教育,到2020年达到15年,高于全国平均水平。
    助学金规模及覆盖率
    《纲要》提出,健全学生资助政策体系,完善国家助学贷款机制,力争在基本实现对家庭困难学生全覆盖的基础上,随生活水平的提高,逐步动态提高资助标准。
    义务教育生均共用经费标准
    《纲要》指出,随着国家财政性教育经费投入增加,将继续提高义务教育生均共用经费基本标准。2015年率先在县(市、区)域内实现均衡发展,逐步推进市域范围内义务教育均衡发展,在更高水平上普及义务教育。
    中小学校园信息化指数
    预计2015年学生数与学生用计算机数比达到15人/台,建有校园网学校占比例达到50%;2020年学生数与学生用计算机数比达到12人/台,建有校园网学校占比例达到80%以上。
    中等职业教育在校生规模
    《纲要》提出,在未来十年,普通高中和中等职业学校招生比例争取保持规模大体相当,中等职业教育规模将呈现稳重略有增长的趋势,预计到2020年将达到160万人。
    职业教育集团和实训基地数
    《纲要》提出,预计到2015年省级职业教育集团将达到50个,实训基地达到1000个左右。
    农村转移劳动力接受职业教育培训率
    《纲要》提出,加强对农村劳动力职业教育培训也是教育规划的重要部分,预计2015年农村劳动力转移人员、特别是农村新成长劳动力接受各种职业培训率达到95%以上,基本实现先培训再上岗就业。
    高等学校突出特色学科
    山东省实施重点学科建设工程,力争到2020年重点建设100个特色学科,构建具有山东特色的高等教育体系。
    服务黄三角和蓝色海洋经济
    《纲要》提出,预计到2015年,服务黄三角高效生态经济和蓝色海洋经济专业数达到2150个。
    义务教育教学仪器达标率
    《纲要》提出,实施普通中小学教学装备标准化建设,提高包括教学仪器在内的教育装备水平,力争到2015年所有中小学全部达到基本办学标准。
    中等职业学校规范化率
    《纲要》提出,到2020年,全省中等学校规范化率达到90%以上,大幅提高职业教育服务经济发展的能力。
    公办高校与民办高校在校生规模比
    山东省制定促进民办教育发展的优惠政策,确保民办高校健康有序发展,通过深化办学体制改革,形成全社会参与、公办和民办教育共同发展的办学格局。
    外国留学生规模
    《纲要》提出,到2020年,在山东学习的外国留学生达到3万人,扩大山东在国际上的知名度和影响力。

 

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余梁

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