小学低年级萌娃“归队”

游戏助孩子尽快适应“迟到”的新学期

青岛日报/青岛观/青报网讯 市内四区小学一、二年级学生6月3日复学，至此，小学各学段学生全部“归队”。为了帮助低年级孩子尽早适应“迟来”的新学期，许多学校在开学第一天组织开展心理辅导活动，引导学生以积极向上的心态拥抱新的学习生活。

6月3日一早，青岛市实验小学五年级学生组成“学长帮扶团”，在校门口迎接低年级学弟学妹的归来，引导他们测温入校，帮助他们适应疫情防控下的学习生活环境。在各班的开学第一课上，老师通过开展抗疫先锋分享会，激发孩子的爱国情怀；通过举办居家学习表彰会，增强孩子奋发向上的信心；通过开展心理游戏，让学生怀有愉快的情绪，能帮助孩子尽早步入“正轨”。在青岛福州路小学，学校拿出一天的时间专门教低年级的学生学“规矩”，每到下课时，“学长班”便会分赴各个班级，引导低年级同学有秩序地如厕、接水、就餐。

为了消除孩子们半年未见的陌生感，青岛大学路小学、青岛长沙路小学等学校为低年级孩子开展复学心理团建活动，各班老师通过情境放松、游戏互动、故事换位、心理绘画等方式，帮助孩子调整复学后的心理状态，引导他们以积极向上的心态迎接新的成长。

为帮助低年级学生快速适应学校的安全新路线，青岛寿光路小学特别制作了《春暖花开 再扬风帆》开学第一课节目，师生们一起回顾假期中的感人事迹，并跟随镜头一起学习“一日常规”，帮助学生熟悉校园的变化。青岛人民路第二小学组织孩子们进行防疫演练，涉及如厕、接水、单循环进出教学楼、取餐送餐、排队放学等多项环节，引导孩子们做遵守秩序、守护健康的小卫士。为迎接低年级学生返校，青岛嘉定路小学提前召开一二年级班主任老师复学复课培训会，把三至六年级复学期间的经验向老师们进行了介绍。开学复课前期，班主任与家长们多次进行“云”沟通，提前做好各项准备，让孩子们提前熟记开学后的各项防疫规则，为家校合力备战复课打好基础。

（记者 王沐源 郭菁荔）