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体育老师转教性教育 曾解救为情自残女生

2012-09-25 11:01:00    作者:   来源:北国网-半岛晨报  

关键词: 宿秀兰 体育老师 性教育 教育课程 男女生分班
[提要] 初中生为情自残后走出误区  退休时,宿秀兰面对高出返聘工资4-5倍的机会,还是毅然选择了返聘——她舍不得放下摸索开展了十几年的青春期教育和学生们。

  昨天是9月10日教师节。坐在中山区葵英街道智仁社区青春阳光工作室里,68岁的“知心奶奶”一脸微笑地向记者娓娓讲述了自己从事“特殊教育”的经历:1992年她便开始在学校上青少年青春期性教育课。“当时中国学生还处在谈‘性’色变的阶段,更别提在学校里开这门课程了。校长开始让我教这门课时,我自己也被吓到了。 ”

  她叫宿秀兰,是大连市青少年青春期性教育传播的第一人。20年的摸爬探索中,她是如何帮学生们揭开性的神秘面纱的呢?

  家长难言之隐 促成体育老师“转行”

  “知心奶奶”宿秀兰今年68岁,退休前任教于大连市第十六中学,曾是一名体育老师。该校是一所涉外学校,校长多次到国外交流考察,发现外国小学、初中的课程表中都有青春期性教育课,回来后便萌生了开课想法。

  恰好当时学校举办1000米长跑比赛,一名初二女生比赛当天却不跑了称有“特殊情况”。体委是名男生十分生气,恨这名女生出尔反尔不讲义气。宿秀兰知道后猜想女生可能是突然来了月经,核实后果然不出所料。宿秀兰给男体委讲完了生理期知识后,他才知道女生来月经不能剧烈运动。

  还有一位单亲父亲找来说女儿大了但关于成长的事他不好意思开口,女儿也总躲着他。宿秀兰随即下决心兼教青春期性教育,直到后来彻底“转行”。

  挂上生殖器官图 班内没人敢看

  1992年,大连市第十六中学把青春期性教育写进了课程表,这在大连还是第一家。宿秀兰到现在还清晰记得第一次上课的情景,羞羞答答难开口,自己的脸都红。“我把男女生殖器官图挂在黑板上,底下鸦雀无声,根本没有学生敢看黑板呀。我第一次真切感觉到了老师不受欢迎的那种尴尬和无奈。 ”

  又过一会儿,宿秀兰发现有学生用手捂着脸,偷偷从指缝往黑板上看。“嗯,有门儿了,这时我心里才有点底。 ”

  宿秀兰的青春期性教育越讲越好,学生们也逐渐习惯并接受。起初男女生分班上,后来发现男女生各自上完课后会互相问。“青春期性教育课本来就是为揭开性的神秘面纱,为啥还要让孩子们觉得神秘呢。”宿秀兰大胆尝试了男女生一起上,慢慢地学生们不再那么害羞了。

  男生乳房也发育 校长恍然大悟

  宿秀兰在课堂上逐渐变得胆大了,由最初的羞羞答答到大大方方,这其实也有时代的影响。很多学生包括家长在她的课堂上消除了很多困惑和苦恼。

  一次,学校的校长来旁听宿秀兰的课。当听到她讲述了男生乳房也会发育,其间也肿胀发疼时,激动地拍了一下大腿。这位校长年龄比她还大,事后跟她说:“哎呀,你说那时候咱们多傻呀,我就因为乳房发育差点想自杀,还以为自己不正常,生生被这件事折磨了2年多。 ”“由此可见,青春期性教育课程太有必要了。 ”宿秀兰说,青春期性教育越早越好,小学三四年级或四五年级就应该开始了,不能等到发育时再告诉孩子们,其实那已经晚了。

  初中生为情自残后走出误区

  退休时,宿秀兰面对高出返聘工资4-5倍的机会,还是毅然选择了返聘——她舍不得放下摸索开展了十几年的青春期教育和学生们。

  一个女同学在日记中写道:因相貌平平,在同学中低人一头。宿秀兰在评语中写道:“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。希望你能悟出其中的道理。 ”结果,就因为这一句话的鼓励,半年后,女同学被选为班长,并在年级首批加入共青团。

  还有一个女生喜欢上了班上一个男生,但对方不理她,为此女生用玻璃割了手腕……女生和男生为此都很痛苦,悄悄找到了宿秀兰。宿秀兰分别做了两人的工作,陪伴他们1年多,最终两人都以优异成绩顺利升入高中。

  如遭侵犯切记紧急避孕

  针对青春期的教育目前在我国家庭、社会、学校中仍存在差距和不少问题,宿秀兰心急如焚。“我们曾做过调查,每年都有初中生、高中生到医院去做流产,太令人伤心了。 ”

  宿秀兰说,最令她心痛的一次回答是一个12岁的小女孩提问:“奶奶,你说让我们严格遵守性道德规范,可要是万一我们被强暴了怎么办?”“唯一的办法是紧急避孕!”宿秀兰说,在这个现实而棘手的问题面前,她觉得说不出地心疼。

  以往避孕知识是讲给成人听的,在青少年当中被视为不宜的禁区。但在良莠混杂的性信息面前,如何减少青少年受到的伤害,是目前所有家长、老师的责任。要坚持把避孕知识和方法告诉少男少女们,特别是女生。 记者刘坤相关链接

  撰写四万字指导书籍

  宿秀兰如今在葵英街道智仁社区开办的青春阳光工作室常年开展青春期性教育;并担任多个学校的辅导员;编写了四万多字的《青少年异性交往指南》一书;20年来做义务讲座1500余场。国家计生委曾对宿秀兰的青春期教育工作的评价是:“工作方向正确、方法灵活实效,应向全国推广。 ”

景芳超

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