中科院沈阳应用生态研究所化学生态专业毕业后一直从事化学教学工作，专业基础扎实，善于用典型相关题目帮助学生掌握知识点，有自己独特的解题技巧和方法，能较为熟练运用多媒体进行教学。高中化学教学经验丰富，曾担任化教研组组长；多年的教学经验积累，教学风格严谨但不死板。熟悉高考考点，随时把握新高考的动向，擅于与学生交流沟通，熟练掌握各教辅资料及各专题的考点、解题思路。

把复杂的问题简单化,把枯燥的内容生活化,把重要的内容透彻化。十多年来一直从事教学一线工作，潜心研究教学工作，把握教材实质，了解最新教学动态，熟知新课程理念；熟练掌握现代化教学手段，力求在政治教学上能使学生从感性到理性认识的转变，从而使“德育回归生活”，让现代化教学成为学生了解与把握教学内容的工具。

2007年以来在人民教育出版社网站发表多篇针对中、高考的文章，深受广大读者喜爱。

曾任职公立学校多年，教学经验丰富，教学形式不拘一格，方式多变，让学生在生活中发现物理，感悟物理，课堂气氛活跃，幽默风趣，但又不乏严谨，学生乐于接受。在课堂上穿插分析重难点、易考易错点，并对命题方向把握较准确，学生提升显著，广受学生和家长好评。

中教高级职称，曾参与《高考语文经典选题集录》的编写工作；教学论文多篇(包括下水作文)在《航空普教》杂志和《上海中学生报》上发表。

担任语文教师期间曾主持政教工作，历任高中部语文教研组长等职，编撰《国旗下的演讲》、《记忆长青藤》和《讲台舞台都出彩》等书籍。

为人友善、真诚，做事细致、专注，责任心强，学习能力与适应能力强，喜欢与他人交谈，热爱生活。性格标签是认真，沉静内敛，善于思考和研究。喜欢文字，热爱教育，喜欢探寻解法，教法。带过美国数学联赛，AP，A-leve I和GCSE课程。

上课风格风趣幽默，形象生动。以问题为导向，进行启发式教学。善于把课堂学习主动性还给学生，积极扮演引导者，服务者角色。参与编写过高中各年级各季度讲义及专题讲义;参与高考试卷解析与评讲。此外，善于将知识节点用思维导图连接，形成“工具箱”(思维链) )再去解题，化繁为简。注重建立从高一到高三，从同步课到复习课的题库。

具有十多年高考中考经验，擅长短快出效果，教学方法深入浅出，适合各个层次的学生快速提升。为人乐观有魄力，及时掌握学生的考试心理，并能恰当地进行心理沟通与辅导，激励学生由被动变主动地努力学习，高效快速提高学习能力，深受学生和家长欢迎。

中学化学高级教师、全国优秀教师

毕业于华南师范大学化学系，从事教师工作四十多年，在教学和教育管理上积累了丰富经验。

毕业院校：华中师范大学 教育硕士

教学经验：40年

教学格言：快乐学习，健康成长。

教学风格：深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣

教师简介： 

党员，现任华青教育副校长、党小组组长。中学高级教师（五岗），华中师范大学教育学硕士。1981年开始参加工作，从事高中数学教育近 40 年。

学校教学及管理经验约30年，先后分管政教、教务和招生等工作。曾任湖北省咸宁市咸安区教委党委委员、教研室主任，期间兼任咸宁青龙山高中校长。后任咸宁高级中学（湖北省首批重点中学）副校长。 

2002 年调往广州市 113 中学，先后担任政教主任、科研主任、安保主任、高中部年级长等中层管理职务。

曾代表广州市天河区前往贵州省毕节市支教，任纳雍五中副校长，分管政教、教研、督导，至今仍每年前往跟进交流。获奖荣誉（部分）：

2019.11 广州市天河区教育局颁发的高中毕业班先进工作者；

2019.07 发表文章《宽严有度因人而异----浅谈中学生批评教育的策略》， 获广东第八届“弘扬高尚师德，潜心立德树人”征文中学组二等奖；

2018.06 贵州省毕节市教育局颁发的突出贡献奖；

2018.02 广州市教育局颁发的支教证书；

2017.10 广州市天河区教育局颁发的高中毕业班先进工作者；

2014.09 在天河区高中数学竞赛中荣获天河区优秀辅导教师奖；

2012.12 广州市中小学心理健康教育指导（培训）中心C级培训资格认证；

2004.09 广州市天河区优秀教师称号；

1997.11 湖北省教育委员会颁发的校园管理先进个人奖。