该课程针对A-level G1/G2的学生学员们开设。采用线上授课模式，学业规划师1对1对学员们进行问题诊断、学术规划，提供解决方案；一课一练思维训练，掌握courseMo“五步答题法”；60000道真题全部分类解析 ，分章节标准化教学内容，让学员们有针对性提高；建立学员们的学习档案系统CMS，包括课堂记录和周测分析，帮助学员们了解自身情况；资源库班主任全程护航，师生家长高效反馈互动；帮助学员们提升思辨能力，拓展牛剑学术面试的综合实力。
使用教材：深圳牛剑教育1对1在线IG课程内部教辅资料
教学师资：深圳牛剑教育资深教师，具有多年教学经验
教学目的：帮助学员们提升自己的英语能力，顺利通过考试
课程简介：
还在为A-level的考试发愁么？还在担心自己的英语水平么？深圳牛剑教育开设了英语集训精品提升课程，帮助学员们提升自己的英语能力。
该课程由资深教师精心授课，线上远程授课，1对1规划学习方案，大量的习题练习，完善的管理体系，家长学校学员三方共同努力，让学员们能针对性提升自己的英语水平，实现自己的预期目标。
课程特色：
1. 入学诊断+学术规划，学业规划师1对1问题诊断、学术规划，提供解决方案
2. 专业的师资力量，教师们都具有多年教学经验
3. 专属学术支撑团队，班主任全程护航，师生家长高效反馈互动
4. 校长牛剑面试工作坊，提升思辨能力，拓展牛剑学术面试的综合实力
教学内容：
1.在线云课堂：牛剑老师1对1精讲，全英文讲解+板书呈现激活术语的书面应用，汉语辅助讲解强化认知维度；学生和老师实时互动，即时获取老师的课堂板书、教学视频以及PPT教案；一课一练思维训练，掌握courseMo“五步答题法”。
2.牛剑题库LMS：LMS模拟真实教学场景呈现内容资源库，海量全英教学互动FLASH、短视频、PPT、重难点笔记等；CIE/Edexcel考试局十五年60000+真题题库，可自主组卷并建立错题本，选择题、结构题全英文解题及示例，model essay 梳理文科答题逻辑。
3.学习档案系统CMS：课堂记录：呈现教师板书、学生笔记、教学反馈，教学过程可视化、教学流程标准化；周测分析：呈现周测结果、错误分析、学习建议，测试结果数据化、测试分析个性化。
深圳牛剑教育专注国际课程教学指导，拥有国际教学水平，提升学员综合学习能力，强化信息收集能力，发散性思维推理能力，为申请学校准备适合的能力提升，更好的实践学习计划，帮助学员顺利进入理想学校。
courseMo 牛剑定制VIP课程中心是全球courseMo APP 用户近距离体验courseMo LMS 教学系统和courseMo CMS测试系统的重要基地，中心集教研实践和学生思维能力提升为一体，通过牛剑定制项目、G5定制项目、海外在线课堂、国际学校全程同步班等形式助力学生精准定位问题，高效学习知识，沉浸学习过程，深度理解运用，强化信息收集能力，发散性思维推理能力以及信息的处理和呈现能力。
作为现今专业的国际课程学习提升基地，courseMo牛剑定制VIP中心致力于帮助莘莘学子圆梦牛津剑桥等世界级学校，让每一个孩子都得到大的进步和好的前程。中心囊括CIE、Edexcel、AQA、OCR四大考试局教学内容，涵盖数学、物理、化学、生物、地理、历史、经济、商务等IGCSE和A-LEVEL主流。
CourseMo VIP 课程中心的使命
不同于其他培训机构“教研缺位经验凑”“资源不足时间凑”“反馈滞后讲解凑”的弊端，courseMo牛剑定制VIP中心引领着一场“学习的革命”。
教研为先
中心教师来自深圳国际交流学院等学校，均有十余年的教研心得，人均授课时长超过一万小时，培养出……，其它世界级学校的学生近百名。
资源支撑
中心配备全球先进的courseMo LMS（学习管理系统），真实教学场景模拟、分章节标准化知识点学习、纯正英语详解习题库、重难点笔记、短视频类直观互动课件、一课一练、电子图书馆等资源一应俱全，做到“有途径，有保证”。
高效反馈
针对每个学生盲点不同的情况，中心采用“教师-学生-系统”三位一体的学习反馈机制。系统第1时间提示盲点，教师全程板书讲解盲点，学生课后LMS测试答疑检验盲点，提高学生的知识使用频度，激发孩子的知识使用快乐，通过快速的知识变现建立起学生本的学习自信，激发学生的主观能动性来参与整体的学习过程。避免传统教学或培训中“学生把知识忘记在回家的路上”的问题。
多样学习
传统教学或培训中，主要以教师讲为主，形式枯燥，坐而论道，口耳传递，方法单一，缺乏沉淀，即便学生课下想回顾提高也无从下手，更多的时候自己都不知道自己学了什么。中心采用多种学习形式，通过“翻转课堂”、“刻意练习”、“集中学习”、“沉浸练习”等方式激发学生的学习热情和积极性，鼓励学生积极的参与到学习过程中，通过深度的探究和多样的理解呈现来建立知识自信。
全面可控
不同于“重讲轻评”的传统培训机构，中心对每一个学生都会进行流程化评估，并给出优培养方案。学生经过“入门测验”“知识点测验”“课后测验”等环节后，会生成某一阶段的“错题本”和“学习报告”，不仅能无缝对接后续学习，也可以对最终升学结果做出预估，以便及时调整方法、查漏补缺。
