李海丰
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知，通知要求，要把做好第二批主题教育评估工作作为总结工作的重要内容。（来源：新华网2019年12月23日）
党的十九届四中全会明确提出，要建立不忘初心、牢记使命的制度。无疑，做好主题教育总结工作具有重要意义。从中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知内容不难看出，党中央对此项工作高度重视，这就要求各地立足实际认真做好相关工作。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展至今，党员干部是否攻坚克难，达到了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，笔者认为，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组下发的通知正当时，对各地而言，认真做好总结阶段工作，是否存在形式主义，是否收到实效等等，是对主题教育开展情况的一次很好检验。毋庸置疑，各地各单位要紧扣主题教育总要求和目标任务，对主题教育开展情况进行全面客观总结。
习近平总书记指出，“开展主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。”基于此，在笔者看来，认真做好主题教育总结工作不能有丝毫懈怠，既要总结主题教育的有效做法、主要成效，也要实事求是分析存在问题；既要总结主题教育的成功经验、重要启示，也要提出巩固拓展主题教育成果的意见建议，研究建立不忘初心、牢记使命的制度，使总结的过程成为盘点收获、查漏补缺的过程，成为深化认识、总结规律的过程，成为凝心聚力、促进事业的过程。
从另一个角度来说，各地各单位只有认真做好总结工作，使总结的过程成为认识再提高、措施再完善、工作再推进的过程，才能更好地巩固主题教育成果，确保整个主题教育取得最好成效。
也就是说，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结，按照《通知》要求，重在巩固拓展主题教育成果，把主题教育取得的思想成果转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成效，各级党组织要认真总结，每个党员干部也要站在新时代新的起点上，在总结中焕发出更大的工作热情，忠诚担当，积极作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
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