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武汉Ele-Kids5-7岁英语

武汉Ele-Kids5-7岁英语

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适合对象:5岁至7岁儿童

课时:请咨询 班型:白天班,周六周日 班制:小班

开设课程校区:武汉南湖校区

课程介绍

  Ele-Kids课程是易贝乐国际少儿英语汇集中外幼儿英语教育专家、知名幼儿心理学家、资深教育专家、易贝乐一线卓越英语教师专为非英语母语国家(EFL)5岁至7岁儿童量身设计打造的一套国际化英语学习课程体系。

  Ele-Kids课程设置:

  从“字母—单词—句子—篇章”的语言学习规律入手,让孩子循序渐进,由易到难地进行英语学习。

  第1学年:

  英语学习:

  ·以“学习英文字母及字母组合的字型、发音及拼写”为主,逐渐掌握自然拼读规律。

  ·边“听”,边“做”,边“说”,边“练”,进行自然拼读的学习、英文单词的认知与操练。

  ·在自然拼读练习的基础上、扩大词汇量及日常交流口语的训练,通过重复螺旋式的口语训练提升孩子的英文交际能力。

  ·通过经典英文绘本阅读课程提升孩子的英语阅读能力,培养孩子对英语阅读的兴趣。语法和句型学习的同时为孩子英语写作打好基础。

  ·用英语进行“图形”、“时间”、“测量”、”顺序”、“ 加减法”及“逻辑”等数学思维方面的训练。

  · 英文歌曲、简单的角色扮演,让孩子有多种场景下的英文体验;

  能力方面:

  ·会话演讲能力:英文日常沟通与交流、独立演唱多首原版英文歌曲;

  ·逻辑思维能力:熟练掌握“图形”、“时间”、“测量”、”顺序”、“ 加减法”及“逻辑”等数学相关概念、初步形成数学逻辑思维的意识;

  ·自主学习能力:熟悉老师的课堂指令,孩子可以顺畅地按照老师的要求规范学习习惯,掌握E-Blocks电子积木的学习操作规则,初步形成自主学习的意识;

  ·团队协作能力:习惯小组分工竞合学习的模式,建立团队协作学习的意识;识别和接受个体化的差异,初步理解和建立友谊。

  第二学年:

  英语学习:

  ·巩固熟练掌握自然拼读规则,掌握更多英语词汇的拼读方法,真正做到“看词能读”“听音能写”,强化提升词汇认读率。

  ·扩大词汇量, 按主题进行日常交流用语的学习,进一步培养和训练孩子的英 文交际能力和锻炼孩子的英语表述能力;

  ·通过经典的西方寓言故事提升孩子的阅读能力,并且使孩子体会并理解寓言故事的哲理,从而培养孩子良好的生活及学习习惯。

  ·随着词汇量的递增以及更多语法的学习进一步培养孩子的写作能力,从而可以达到进行段落写作的水平。

  ·在学习数学相关英语词汇、语法及简单句型的基础上全面提升孩子的英语思维及数学逻辑思维能力。

  能力方面:

  ·会话演讲能力:用英文进行简单主题交流。

  ·逻辑思维能力:熟练运用英文进行更为复杂的逻辑思维方面的训练等;

  ·自主学习能力:正确独立的使用课堂教学各种用具及资源、养成自主探索的学习习惯;

  ·团队协作能力:培养孩子们遇到问题一起想办法解决,一起分享学习成果的快乐,同时引导孩子们建立小组竞合意识;

  第三学年:

  英语学习

  ·听、说、读、写--全面提升孩子的英语水平。

  ·词汇量大量储备为日后的阅读和写作打下良好的基础。

  ·通过经典动画故事的学习,全面提升孩子的阅读能力及英语表述能力。

  ·通过模拟影院电影课程,培养和锻炼锻炼孩子的故事编纂能力,通过观看动画孩子可以随意想象接下来发生的事情,并运用英语进行语言的组织来讲述故事,在老师引导下进行故事的写作练习,同时也培养孩子的想象力和创造力。

  ·积累更多词汇量,熟练掌握常用英语句型、语法,培养和训练英语阅读、写作与演讲展示等能力。

  ·通过数学课程的学习,全面提升孩子的英语思维及数学逻辑思维能力。

  能力方面:

  ·会话演讲能力:英文短剧表演、简单演讲、演示及叙述小故事的能力。

  ·逻辑思维能力:全面提升孩子的英语思维及数学逻辑思维能力。

  ·自主学习能力:善于发现自己的不足,找到解决问题的方法,提高解决问题的能力,习惯探索式自主学习的方式;

  ·团队协作能力:学会“等待”,善于“分享”,孩子们在学习中共同克服困难,互相帮助,培养团队合作力、集体荣誉感及责任感。

学校介绍

易贝乐少儿英语成立于2008年,是—家以“培养有创造力的自主学习者”为宗旨的少儿英语培训机构,隶属于北京易贝乐科技文化股份有限公司,其少儿英语项目E-Blocks是全球EFL(英语为外浯)国家儿童英语启蒙通用的教学方案。

E-Blocks是广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系倡导“Learning by dong”,即“边动手、边动脑、边学习”,以孩子学习与认知的规律出发,将有意识学习与无意识学习有效统一。

易贝乐的研发团队根据中国的孩子英语学习基础和环境,将E-Blocks教学方案进行二次研发,再通过雄厚的研发团队以及完整的教学监督与培训系统以及5年多的教学实践经验不断改进、完善,摆脱了传统单调的教育模式,通过儿童喜欢的卡通画面、游戏情节、电子积木来激发孩子的各种感应功能,让儿童全身心投入到学英语的氛围之中,集中训练儿童的“听、说、读、写”能力,全面提高儿童英语学习能力与英语思维能力,爱上英语、爱用英语。

2012年3月,德国默克尔与巴西总统罗塞夫在参观德国汉诺威信息及通信技术览会巴西展厅时,都饶有兴趣的体验了E-Blocks启蒙英语学习体系。E-Blocks独有的电子积木学习法引起了德国默克尔的高度关注,并亲身体验E-Blocks的学习课程。

目前,易贝乐少儿英语已在全国成立了300余家学习中心,服务于近10万个家庭。

机构环境
教学效果
鼓励孩子动手实践,在“玩”中轻松掌握知识; 全英文教学环境,培养孩子语感语境; 学习中进行分工合作,锻炼孩子早期社交与团队协作能力; 通过游戏、歌曲、故事等妙趣横生的方式教学,用孩子喜欢的方式让他们爱上学英语。

1.多感官学习法(Multi-sensory) 在动画游戏的带领下,通过激发孩子们的听觉、视觉和触觉,促进儿童智力发展,提高英语学习效果。

2.全身反应学习法(TPR) 将学习内容以歌舞形式融入,让孩子在全身反应过程中记忆,在“玩中学”,在玩中体验学习乐趣。

3.实践学习法 (Learning by doing) 通过摆放积木的形式,让孩子输出课件所学内容,并在实践中反复巩固,最终转化为自己的知识。

4.循序渐进学习法(Step by step learning) 按照“字母发音 - 字母组合发音 - 单词 - 简单句子 - 篇章”的母语学习法,由浅及深、循序渐进,培养孩子正确的英语语感。

5.交互式学习法(Collaborative learning) E-Blocks 独特的英语教学法,让孩子们不仅可以与老师或者电脑游戏互动学习,还可以通过小组内学员间的合作互动学习。

6.探索式学习法(Exploratory learning) E-Blocks 倡导在探索中学习,让孩子在“无意识的学习”中得到“有意识的记忆”,达到终身不忘的目的。

TMS系统是易贝乐少儿英语教育机构唯有的教学跟踪系统。它有效地排除了人为因素对孩子学习的主观判断,更科学、更透明地让老师和家长看到孩子学习的进步和不足,可以达到有效补充不足,快速提升学习监督的效果。

美国在项目评估方面有着丰富经验的教育支持系统公司(ESS)针对加利福尼亚的学生对E-Blocks进行了独立的评估。 针对加州使用E-Blocks0&1级的ELL学生,加州圣马蒂奥的ESS展开独立评估。被测试的学生每周四天,每天使用E-Blocks方法15分钟,初步结果很成功,相比其它学习方法*明显提高。

武汉易贝乐少儿英语

  • 课程数量

    6

  • 分校数量

    3

  • 学员评价

    0

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