易贝乐国际少儿英语(E-Blocks)采用全球非英语母语国家普遍使用的、较科学的启蒙英语教育方法—— 自然拼读法(Phonics)作为主要的教学内容。
自然拼读法(Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
英语是拼音文字，所有的词汇都是有26个字母组成的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音音素却只有48个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼读法。
在美国及很多英语母语国家，孩子们在幼儿园都首先要掌握自然拼读法，在小学三年级前要把基本法则全部掌握，并成为熟练的阅读者。掌握了自然拼读法的基本规律后，学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量，丰富自己的头脑里字母与发音的对应关系，从而能够对不认识的、发音不规则词汇的发音做出正确的猜想，到了这个阶段就可以说已经基本掌握英语阅读了。
易贝乐教育坚信：用“世界的、权威的、先进的少儿英语教育经验”加上根据“中国孩子特性而改良的教学方法”教授中国孩子学习英语其效果肯定是较好的!
易贝乐少儿英语成立于2008年，是—家以“培养有创造力的自主学习者”为宗旨的少儿英语培训机构，隶属于北京易贝乐科技文化股份有限公司，其少儿英语项目E-Blocks是全球EFL(英语为外浯)国家儿童英语启蒙通用的教学方案。
E-Blocks是广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系倡导“Learning by dong”，即“边动手、边动脑、边学习”，以孩子学习与认知的规律出发，将有意识学习与无意识学习有效统一。
易贝乐的研发团队根据中国的孩子英语学习基础和环境，将E-Blocks教学方案进行二次研发，再通过雄厚的研发团队以及完整的教学监督与培训系统以及5年多的教学实践经验不断改进、完善，摆脱了传统单调的教育模式，通过儿童喜欢的卡通画面、游戏情节、电子积木来激发孩子的各种感应功能，让儿童全身心投入到学英语的氛围之中，集中训练儿童的“听、说、读、写”能力，全面提高儿童英语学习能力与英语思维能力，爱上英语、爱用英语。
2012年3月，德国默克尔与巴西总统罗塞夫在参观德国汉诺威信息及通信技术览会巴西展厅时，都饶有兴趣的体验了E-Blocks启蒙英语学习体系。E-Blocks独有的电子积木学习法引起了德国默克尔的高度关注，并亲身体验E-Blocks的学习课程。
目前，易贝乐少儿英语已在全国成立了300余家学习中心，服务于近10万个家庭。
1.多感官学习法（Multi-sensory) 在动画游戏的带领下，通过激发孩子们的听觉、视觉和触觉，促进儿童智力发展，提高英语学习效果。
2.全身反应学习法(TPR) 将学习内容以歌舞形式融入，让孩子在全身反应过程中记忆，在“玩中学”，在玩中体验学习乐趣。
3.实践学习法 （Learning by doing) 通过摆放积木的形式，让孩子输出课件所学内容，并在实践中反复巩固，最终转化为自己的知识。
4.循序渐进学习法（Step by step learning) 按照“字母发音 - 字母组合发音 - 单词 - 简单句子 - 篇章”的母语学习法，由浅及深、循序渐进，培养孩子正确的英语语感。
5.交互式学习法(Collaborative learning) E-Blocks 独特的英语教学法，让孩子们不仅可以与老师或者电脑游戏互动学习,还可以通过小组内学员间的合作互动学习。
6.探索式学习法(Exploratory learning) E-Blocks 倡导在探索中学习，让孩子在“无意识的学习”中得到“有意识的记忆”，达到终身不忘的目的。
TMS系统是易贝乐少儿英语教育机构唯有的教学跟踪系统。它有效地排除了人为因素对孩子学习的主观判断，更科学、更透明地让老师和家长看到孩子学习的进步和不足，可以达到有效补充不足，快速提升学习监督的效果。
美国在项目评估方面有着丰富经验的教育支持系统公司(ESS)针对加利福尼亚的学生对E-Blocks进行了独立的评估。 针对加州使用E-Blocks0&1级的ELL学生，加州圣马蒂奥的ESS展开独立评估。被测试的学生每周四天，每天使用E-Blocks方法15分钟，初步结果很成功，相比其它学习方法*明显提高。
