孙雪岩，女，1981年8月出生，威海市第一中学教师。从教以来，她全身心投入教育事业，任劳任怨，无私奉献，做家长放心的老师，做学生信赖的导师，用奉献与爱坚定着对教育事业的执著追求。先后荣获山东省优秀教师、山东省“最美青年”提名奖、威海市新长征突击手等荣誉称号。

　　敢挑重任

　　建设“非凡班级”

　　2012年8月，基于孙雪岩在教学上的成绩和能力，学校决定让她担任两个班的班主任和教学工作。面对严峻挑战和各种质疑，孙雪岩用优异的成绩告诉大家：她做到了。她负责的两个班级每学期都获得“自主管理优秀班级”、“学习成绩优胜班级”等荣誉称号。连续两年在学校开展的“高中生三年修身计划中”，各项发展均列24个班级之首；在生命励志教育中，两个班级学生表现出来的理解友爱、互助协作、坚韧执着感动着家长和老师。2014年的高考中，两个班级的学生取得了优异的成绩，其中9班100%升入本科院校。

　　很多人都惊诧——一个1岁孩子的妈妈，又是108个学生的妈妈，孙雪岩是怎么取得这样好的成绩？

　　孙雪岩的心得是：建立“心档案”——把学生的成长历程装在心中。开学之初，孙雪岩主动协助学生、家长、原任课教师建立108份学生档案，利用假期指导学生制定自我发展计划，并将学生们的档案重新梳理，把档案中透漏出来的每一个信息都记在脑子里，分析学生档案文字背后的心理需求，刻在心中。

　　建立“三维一中心”管理模式——三维：家长—学生—任课老师，一中心：学生健康、快乐、高质量成长。孙雪岩充分利用家校平台与家长们联系，在第一时间了解孩子在小学、初中等不同阶段的发展情况，做好“因人施教”的准备。在任双班班主任期间，每学年通过家校平台她和家长进行近6万字的交流，手机短信2万多字，信件100多封，学生也通过电子邮箱与她进行了近2万字的交流。

　　正己身，不令而行——孙雪岩克服家中困难，坚持每天早晨7点之前到校，并争取第一时间到教室。在晚上学生们吃晚饭时，她会留在教室里和同学们交流，听学生们的心里话。虽然工作很忙很累，但她从不找任何借口不批作业，她用严谨告诉学生什么叫“责任”。

　　以爱暖心

　　让每一个孩子都不掉队

　　在教育教学中，她坚守的原则是“一个都不能少”：要全体成长，在成长过程中不让一个孩子掉队；全面发展，每一个学生都不能出现“少”点，做人和学知识全面发展。

　　在孙雪岩班里有个男生，高一升高二的结业成绩倒数第一。孙雪岩经过家访才知道他父亲身体不好，靠着村里的救济维持生计，但他却用其他方式维护自尊。孙雪岩没有盲目指责，而是在学生放假离校时以帮助老师策划班级活动为理由留下了他，和他开诚布公地谈，为他量身制定了一套发展计划。每周五晚上，和他一起分析本周自己的收获，找他能接受的方式帮他。功夫不负有心人，这个学生的成绩从班级倒数第一进步到了班级前35名，高三进到前25名。

　　汲取营养

　　激励自我成长

　　水之不厚，何以负大舟。近几年，孙雪岩工作之余认真研读《田丽霞班主任工作法》《班主任工作漫谈》《哈佛教授常讲得心理健康故事》《这样做在学生中最有威信》《班主任管理班级的智慧与技巧》等一系列书籍，在阅读期间坚持写读书笔记，每学年都会写3万字以上读书心得。

　　班主任的使命就是用温柔而灵巧的“教育之手”，为孩子一生的发展和幸福奠基。孙雪岩热爱班主任工作，热爱她的学生，同时她也以她的人格魅力和精神气质去引导和影响每一位孩子，让每个学生都能真正的做最好的自己。 市文明办供稿